• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Rancangan Modul Pelatihan Orientasi Masa Depan dalam Rangka Meningkatkan Pemahaman Remaja tentang Konsep Orientasi Masa Depan area Pendidikan bagi Siswa kelas XII

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  01001100700024	155.5 rub r/R.19.96	Perpustakaan Pusat (REF.19.96)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	155.5 rub r/R.19.96
  Penerbit	Magister Psikologi : Bandung., 2010
  Deskripsi Fisik	xiv, 84 hlm. ; il. ; 29 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	155.5 rub r
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Pelatihan, Orientasi Masa Depan, Remaja
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Yanti Rubiyanti

• Masa remaja merupakan periode dimana terjadi perubahan-perubahan yang salah satunya berkaitan dengan hubungan dengan orang tua dan cita-cita mereka, dimana cita-cita yang dikenal remaja merupakan suatu konsep yang disebut dengan orientasi masa depan. Orientasi Masa Depan adalah gambaran individu tentang dirinya dalam konteks masa depan, yang akan membantu invididu mengarahkan dirinya untuk mencapai sejumlah perubahan yang sistematis, guna meraih apa yang diinginkannya. (Nurmi, 1989). Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan eksperimental, dimana tujuannya untuk melihat apakah terdapat perbedaan kondisi sebelum dan sesudah diberikannya perlakuan Pelatihan Orientasi Masa Depan kepada subyek penelitian. Dalam penelitian ini, orientasi masa depan dikaitkan dengan rencana remaja siswa kelas XII dalam mengantisipasi dan merencakan tindakan setelah mereka lulus dari SMA. Dalam penelitian ini, remaja diberi perlakuan pelatihan Orientasi Masa Depan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja tentang konsep orientasi masa depan. Adapun dalam pelatihan diberikan materi mengenai Pengenalan Orientasi Masa Depan, Motivasi, Perencanaan dan Evaluasi Diri. Pelatihan oriensi masa depan diberikan dengan menggunakan pendekatan experiential learning, yang mana remaja diberikan sejumlah pengalaman yang akan membantu remaja di dalam memahami konsep orientasi masa depan untuk mengantisipasi dan merencanakan kehidupan masa depannya. Berdasarkan perhitungan statistika pada uji cob a rancangan modul pelatihan orientasi masa depan dengan menggunakan rancangan penelitian One Group Pretest - Posttest, diperoleh hasil t = 0,151 dengan koefisien a = 0,05. Uj i statistika yang digunakan adalah Uj i Mann Whitney U dimana sebelumnya dilakukan uji normalitas dengan uji statistika Kolmogorov Smirnov Z. Dengan kriteria : tolak HO jika nilai uji t < a, dengan koefisien a = 0,05, maka hasilnya .menunjukkan tidak terdapat perubahan peningkatan pemahaman tentang konsep orientasi masa depan. Akan tetapi j ika dilihat dari hasil observasi dan alat ukur pelaksanaan pelatihan menunjukkan hasil yang baik, dimana peserta memberikan penilaian yang positif dan cukup tinggi terhadap materi, metode dan fasilitator dengan skor rata-rata dan modus pada nilai 8 dari rentang 10.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.