Yanti Rubiyanti Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2010 id Indonesia

xiv, 84 hlm. ; il. ; 29 cm. Masa remaja merupakan periode dimana terjadi perubahan-perubahan yang salah satunya berkaitan dengan hubungan dengan orang tua dan cita-cita mereka, dimana cita-cita yang dikenal remaja merupakan suatu konsep yang disebut dengan orientasi masa depan. Orientasi Masa Depan adalah gambaran individu tentang dirinya dalam konteks masa depan, yang akan membantu invididu mengarahkan dirinya untuk mencapai sejumlah perubahan yang sistematis, guna meraih apa yang diinginkannya. (Nurmi, 1989). Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan eksperimental, dimana tujuannya untuk melihat apakah terdapat perbedaan kondisi sebelum dan sesudah diberikannya perlakuan Pelatihan Orientasi Masa Depan kepada subyek penelitian. Dalam penelitian ini, orientasi masa depan dikaitkan dengan rencana remaja siswa kelas XII dalam mengantisipasi dan merencakan tindakan setelah mereka lulus dari SMA. Dalam penelitian ini, remaja diberi perlakuan pelatihan Orientasi Masa Depan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja tentang konsep orientasi masa depan. Adapun dalam pelatihan diberikan materi mengenai Pengenalan Orientasi Masa Depan, Motivasi, Perencanaan dan Evaluasi Diri. Pelatihan oriensi masa depan diberikan dengan menggunakan pendekatan experiential learning, yang mana remaja diberikan sejumlah pengalaman yang akan membantu remaja di dalam memahami konsep orientasi masa depan untuk mengantisipasi dan merencanakan kehidupan masa depannya. Berdasarkan perhitungan statistika pada uji cob a rancangan modul pelatihan orientasi masa depan dengan menggunakan rancangan penelitian One Group Pretest - Posttest, diperoleh hasil t = 0,151 dengan koefisien a = 0,05. Uj i statistika yang digunakan adalah Uj i Mann Whitney U dimana sebelumnya dilakukan uji normalitas dengan uji statistika Kolmogorov Smirnov Z. Dengan kriteria : tolak HO jika nilai uji t < a, dengan koefisien a = 0,05, maka hasilnya .menunjukkan tidak terdapat perubahan peningkatan pemahaman tentang konsep orientasi masa depan. Akan tetapi j ika dilihat dari hasil observasi dan alat ukur pelaksanaan pelatihan menunjukkan hasil yang baik, dimana peserta memberikan penilaian yang positif dan cukup tinggi terhadap materi, metode dan fasilitator dengan skor rata-rata dan modus pada nilai 8 dari rentang 10. Yanti Rubiyanti Pelatihan, Orientasi Masa Depan, Remaja 155.5 rub r Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.5 rub r/R.19.96 01001100700024 Perpustakaan Pusat (REF.19.96) 155.5 rub r/R.19.96 20%252Fscan0001.jpg.jpg 9840 2017-04-01 15:42:27 2018-02-20 08:22:41 machine generated