AULIA HANAFITRI Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2016 id Indonesia

xiii, 216 hlm. ; il. ; 29 cm Rancangan program intervensi ini dimulai dengan rnelakukan asesmen terhadap variabel yang diasumsikan sebagai faktor yang dapat mencegah perilaku seksual pranikah, yakni Kontrol Diri yang terdiri dari tiga aspek yaitu cognitive control (yang terdiri dari information gain dan appraisal), decision control, behavioral control (yang terdiri dari regulated administration dan stimulus modification). Penelitian ini merupakan studi yang menggunakan analisis deskriptif dengan data yang diperoleh melalui kuisioner "Kontrol Diri Terhadap Perilaku Seksual Pranikah". Metode penelitian yang digunakan ialah studi deskriptif yang secara metodologi bertujuan untuk membuat suatu deskripsi atau gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta yang digunakan sebagai dasar pembuatan rancangan intervensi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 256 orang siswa yang diperoleh berdasarkan metode cluster random sampling yang sesuai dengan karakteristik dan mewakili siswa Sekolah Menengah Pertarna di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol diri terhadap perilaku seksual pranikah pada siswa Sekolah Menengah Pertarna di Kota Bandung menyebar pada tiga kategori yakni kontrol diri kuat (33.2% siswa), kontrol diri cenderung kuat (64.8% siswa), dan kontrol diri cenderung lemah terhadap perilaku seksual pranikah (2% siswa). Berdasarkan hasil asesmen kontrol diri terhadap perilaku seksual pranikah, maka rumusan kebutuhan belajar siswa Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung ialah bahwa siswa perlu belajar memahami hal-hal yang dapat menyebabkan perilaku seksual pranikah, konsekuensi negatif dari perilaku seksual pranikah dan cara pencegahannya secara tepat dan menyeluruh; berpikir secara kritis atas dampak negatif dari perilaku seksual pranikah bagi dirinya, sehingga proses pemberian nilai menjadi lebih tepat terhadap perilaku seksual pranikah dan cara pencegahan perilaku seksual pranikah bagi diri mereka; berpikir secara kritis atas dampak negatif dari perilaku seksual pranikah bagi dirinya untuk meningkatkan kemampuan siswa di dalam mengambil keputusannya sendiri dalarn mencegah perilaku seksual pranikah dan cara pencegahannya; melatih kemarnpuannya di dalam mengungkapkan secara jujur dan terbuka untuk menolak atau menghindari ajakanlpaksaan melakukan perilaku seksual pranikah dari teman dan pasangan; dan melatih kemampuan dirinya di dalam melakukan berbagai alternative kegiatan yang dapat membuat dirinya mencegah atau menjauhi perilaku seksual pranikah. Melalui rumusan hasil kebutuhan, maka disusunlah rancangan program intervensi berupa pelatihan (training) yang bertujuan untuk meningkatkan kontrol diri siswa Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung beserta buku panduan bagi orang tua yang dapat mendukung berIangsungnya kegiatan intervensi ini. AULIA HANAFITRI Kontrol Diri, Perilaku Seksual Pranikah, Siswa Sek 155.9 Aul r Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.9 Aul r/R.19.121 010030007232 Perpustakaan Pusat 155.9 Aul r/R.19.121 20%252Fscan0001.jpg.jpg 9710 2017-04-01 15:42:27 2019-03-04 13:31:20 machine generated