<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="9550">
 <titleInfo>
  <title>EFISIENSI PENGGUNAAN ENERGI LISTRIK DI SEKOLAH ADIWIYATA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>S U K A D I</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>Magister Ilmu Lingkungan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xiii,;55 hlm,;29 am</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pertambahan ruang belajar dan berkembangny &#13;
dalam dunia pendidikan mendorong peningkatan kebi, &#13;
Sementara jumlah pasokan listrik dari PT PLN tidak &#13;
permintaan. Hal ini menuntut dilakukannya efisiensi penggunaan &#13;
&#13;
Studi ini difokuskan pada upaya-upaya sekolah adi &#13;
&#13;
melakukan efisiensi penggunaan energi listrik, karena sekolah adiwiy &#13;
&#13;
tanggung jawab moral untuk melakukan efisiensi dalam pengelolaan se &#13;
Metoda yang digunakan dalam penelitian ini ialah metoda gabungan ku &#13;
dengan kuantitatif. &#13;
&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Negeri 15 dan SMA Negeri 1 &#13;
Bandung telah berupaya melakukan efisiensi penggunaan energi listrik melalui &#13;
penanaman vegetasi di lingkungan sekolah dan optimisasi ventilasi untuk sistem &#13;
tata udara. Untuk sistem tata cahaya, SMA Negeri 15 dan SMA Negeri 11 &#13;
Bandung melakukan efisiensi penggunaan energi listrik melalui pemakaian lampu &#13;
hemat energi, memasang rumah lampu (armatur) reflektor, menggunakan lampu &#13;
jika diperlukan saja, optimisasi penggunaan cahaya matahari di waktu siang, &#13;
memilih warna cerah untuk (langit-langit, dinding, dan lantai), dan menempatkan &#13;
lampu pada jarak 2,5 meter dari bidang baca. Adapun efisiensi penggunaan energi &#13;
listrik dalam penggunaan peralatan elektronika dilakukan dengan memilih &#13;
sebagian peralatan elektronika yang hemat energi dan menggunakan sebagian alat &#13;
elektronika ketika diperlukan saja. Hal pokok yang mendorong efisiensi &#13;
penggunaan energi listrik ialah untuk meraih dan mempertahankan predikat &#13;
sebagai sekolah adiwiyata dan mencapai visi misi sekolah. Beberapa kendala yang &#13;
ditemukan dalam efisiensi penggunaan energi listrik diantaranya ialah kurangnya &#13;
pemahaman dan komitmen warga sekolah karena kegiatan ini mendapatkan porsi &#13;
yang rendah dalam program sekolah adiwiyata. Penggunaan energi listrik untuk &#13;
keperluan pencahayaan buatan (Iampu penerangan) di SMA Negeri 15 dan SMA &#13;
Negeri 11 Bandung telah efisien apabila dikombinasikan dengan penggunaan &#13;
sinar matahari.</note>
 <note type="statement of responsibility">S U K A D I</note>
 <subject authority="">
  <topic>efisiensi - energi listrik - sekolah adiwiyata</topic>
 </subject>
 <classification>333.7 Suk e</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>333.7 Suk e/R.25.142</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">01001130700232</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF.142)</sublocation>
    <shelfLocator>333.7 Suk e/R.25.142</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>9550</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-01 15:42:26</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-12-07 08:05:07</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>