Nasyiatul Utami Nazar Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2015 id Indonesia

xiv, 101 hlm. ; il. ; 29 cm. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk Making Request Skill Training yang tepat untuk meningkatkan keterampilan making request anak usia 9 - 10 tahun yang mengalami kesulitan berinteraksi dalam kelompok. Subjek penelitian adalah satu orang siswi kelas IV Sekolah Dasar, berjenis kelamin perempuan, berusia 9 tahun 11 bulan, yang mengalami kesulitan melakukan making request ketika berinterkasi dalam kelompok sejak dari kelas I Sekolah Dasar. Pelatihan ini merupakan modifikasi dari Social Skills Training yang dirancang oleh Bellack. Perancangan program pelatihan pada penelitian ini menggunakan pendekatan instructional design yang dilanjutkan dengan melakukan uji coba pertama untuk mendapatkan program pelatihan yang dapat digunakan sebagai treatment terhadap anak - anak yang memiliki karakteristik yang sama dengan subjek penelitian ini. Pengaruh pelatihan terhadap keterampilan making request subjek diuji dengan menggunakan pendekatan quasi eksperimental, yaitu single case research design. Data diperoleh melalui observasi menggunakan behavioral checklist se1ama pengukuran awal, pelaksanaan pelatihan, dan pengukuran akhir, yang dianalisa secara deskriptif HasiI penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam perilaku making request subjek, khususnya dalam mengatakan permintaan dengan jelas. Tampilan yang menarik pada media penyampaian materi berupa gambar yang representatif dan tokoh dengan usia yang relatif sama pada video peraga merupakan faktor yang mempengaruhi pemahaman subjek. Nasyiatul Utami Nazar making request skill, basic social skill, social s 155.5 naz i Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.5 naz i/R19.94 01001150700283 Perpustakaan Pusat (REF.19.94) 155.5 naz i/R19.94 20%252Fscan0001.jpg.jpg 9149 2017-04-01 15:42:25 2018-02-20 08:50:55 machine generated