Perpustakaan Universitas Padjajaran
Pencarian Spesifik

Detail Cantuman

Image of PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN BOGOR

 

PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN BOGOR

Fenomena yang diangkat menjadi masalah penelitian adalah kualitas
pelayanan Pendidikan Dasar pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    01001120100188320 Kar p/R.17.203Perpustakaan Pusat (REF.17.203)Tersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    320 Kar p/R.17.203
    Penerbit Program Pascasarjana Unpad : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    xvii,;252 hlm,;29 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    320 Kar p
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    Kompetensi berpengaruh terhadap kualitas pelayanan
    Info Detil Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Fenomena yang diangkat menjadi masalah penelitian adalah kualitas
    pelayanan Pendidikan Dasar pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten
    Bogor dan korelasinya dengan masalah kompetensi. Metode penelitian yang
    digunakan adalah penelitian kuantitatif yang dilaksanakan dengan pendekatan
    penelitian survey sample. Pengambilan sampel dari populasi penelitian
    menggunakan stratified random sampling technique. Pengumpulan data
    menggunakan studi kepustakaan, kuesioner penelitian dan observasi. Analisis
    data menggunakan Analisis SEM (Structural Equation Model Analysis). Dari
    pembahasan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut :

    Kompetensi berpengaruh terhadap kualitas pelayanan pendidikan dasar
    pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Bogor. Besarnya pengaruh
    kompetensi terhadap kualitas pelayanan pendidikan dasar pada Sekolah
    Menengah Pertama ditentukan oleh motives, traits, self-concept, knowledge, dan
    Skills. Adanya pengaruh tersebut menunjukkan bahwa di antara kompetensi
    dengan kualitas pelayanan pendidikan dasar terbentuk suatu hubungan kausalitas
    yang bermakna bahwa apabila kompetensi aparatur ditingkatkan atau meningkat
    maka secara stimulan peningkatan tersebut diikuti dengan peningkatan kualitas
    pelayanan pendidikan dasar.

  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi