MUHAMAD YUSUF Primary Author mixed material bibliography Bandung Program Pascasarjana Unpad 2013 id Indonesia

xii,;216 hlm,;29 cm enelitian ini di satu pihak dilatarbelakangi peran Pemerintah untuk memberikan pelayanan pendidikan kepada inasyarakat, di lain pihak masih tampak berbagai kesenjangan dalam penyelenggaraan pendidikan termasuk kepada masyarakat yang tinggal di daerah terpencil. Kesenjangan ini menyebabkan tidak terselenggaranya proses belajar-mengajar di sekolah serta berakibat tingginya angka putus sekolah masyarakat di daerah terpencil. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji implementasi kebijakan penempatan guru di daerah tugas terpencil. Fokus penelitian diarahkan pada upaya untuk menjawab pertanyaan tentang penelitian bagaimana implementasi kebijakan penempatan guru pada sekolah-sekolah di daerah terpencil di Kabupaten Pulang Pisau Provinsi Kalimantan Tengah. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan metode kualitatif, dimana peneliti sebagai instrumen penelitian mengumpulkan, mengolah, menganalisis, menginterpretasikan serta memverifikasi setiap data dan informasi yang diperoleh dari hasil observasi partisipatoris terhadap fenomena yang menjadi masalah melalui infonnan dan pengamatan. Data dan informasi yang diperoleh melalui observasi partisipatoris selanjutnya diperkaya, dilengkapi dan disempurnakan melalui wawancara bebas tak berstruktur kepada para nara sumber yang kompeten, sekaligus melakukan validitas dan reliabilitas data dan informasi dengan klarifikasi, deskripsi dan ekplanasi serta teori-teori ilmu sosial serta pengetahuan peneliti untuk merumuskan jawaban terhadap pertanyaan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan penempatan guru pada sekolah-sekolah di daerah terpencil di Kabupaten Pulang Pisau Provinsi Kalimantan Tengah belum berjalan sebagaimana mestinya karena faktor ketidak jelasan rincian program dan teknis pelaksanaan, ketidak sesuaian budaya dan kebiasaan hidup sehari-hari, serta kurangnya kesungguhan para implementor menaati seluruh ketentuan dan belum bisa objektif dalam memberikan penilaian terhadap kelayakan permohonan guru pindah daerah tempat tugas. YUSUF MUHAMAD penempatan daerah tugas guru, pendidikan tingkat d 351 Yus i Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 351 Yus i/R.17.396 01001130100144 Perpustakaan Pusat (REF.17.396) 351 Yus i/R.17.396 scan0001.jpg.jpg 8344 2017-04-01 15:33:22 2017-08-18 14:24:38 machine generated