• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

PENGARUH KOORDINASI TERHADAP EFEKTIVITAS ORGANISASI (STUDI PADA PROGRAM PENINGKATAN MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/SMK) DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  02153		Perpustakaan Pusat	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	351 Edi p/R.17.290.1
  Penerbit	Program Pascasarjana Program Doktor Ilmu Administrasi Publik UNPAD : Bandung., 2015
  Deskripsi Fisik	xx,;176 hlm,;29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	351 Edi p
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Koordinasi, Efektivitas Organisasi, Mutu.
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Iskandar Edi

• PENGARUH KOORDINASI TERHADAP EFEKTIVITAS ORGANISASI (STUDI PADA PROGRAM PENINGKATAN MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/SMK) DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Penelitian ini bertitik tolak dari pennasalah pokok tentang rendahnya Mutu sekolah Menengah Kejuruan/SMK di Dinas Pendidikan Kota Bandung. Penyebab masalah tersebut diduga belum dijalankannya Koordinasi dengan maksimal terhadap Efektivitas Organisasi Pada Program Peningkatan Mutu Sekolah Menengah Kejuruan/SMK di Dinas Pendidikan Kota Bandung. Pendekatan dalam penelitian ini mengacu pada konteks teori Koordinasi dan Efektivitas Organisasi sebagai bagian dari lingkup Ilmu Administrasi Publik. Metode penelitian yang digunakan analisis kuantitatif dengan menggunakan model persamaan struktural (Structural Equation Modeling/SEM) berbasis varian atau komponen yaitu PLS (Partial Least Square) untuk memverifikasi hubungan antara variabel. Pemilihan metode analisis PLS dalam penelitian ini dilakukan berdasarkan kesesuaian kriteria penelitian dan prasyarat analisis yang diperlukan, sedangkan Populasinya Dinas Pendidikan Kota Bandung. Hasil penelitian secara analisis Data/Kuantitatif dapat disimpulkan bahwa Koordinasi secara signifikan berpengaruh terhadap Efektivitas Organisasi. Besamya pengaruh ini dibentuk oleh empat Kriteria, dim ana yang memiliki nilai paling besar dan mampu mengukur atau mencenninkan variabel Koordinasi adalah kriteria Kemampuan Pimpinan. Sedangkan kriteria yang memiliki nilai paling kecil adalah kriteria Pengawasan dan Pengamatan. Oleh karena itu dari hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa dengan adanya Kemampuan Pimpinan menyebabkan keberhasilan Koordinasi di Dinas Pendidikan Kota Bandung. Dari hasil analisis penulis maka terdapat konsep barn dalam penelitian ini untuk meningkatkan Koordinasi dan Efektivitas Organisasi maka harus diperhatikan Kemampuan Pimpinan serta kompetensi yang dimilikinya karena dengan kemampuan Pimpinan yang mempunyai kompetensi baik maka akan dapat meningkatkan Koordinasi - dan Efektivitas Organisasi. Hasil penelitian menunjukan perlunya dilakukan penelitian lebih lanjut tentang Optimalisasi Pengaruh Koordinasi terhadap Efektivitas Organisasi (Pada Program Peningkatan Mutu Sekolah Menengah Kejuruan/SMK) di Dinas Pendidikan Kota Bandung. Dilihat dari perspektif Administrasi Publik. Hal ini ditunjukkan dengan adanya variable lain yang berpengaruh terhadap Efektivitas Organisasi (Pada Program Peningkatan Mutu Sekolah Menengah Kejuruan/SMK) di Dinas Pendidikan Kota Bandung.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.