Perpustakaan Universitas Padjajaran
Pencarian Spesifik

Detail Cantuman

Image of IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR DI KOTA SINGKAWANG

 

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR DI KOTA SINGKAWANG

Judul penelitian ini adalah Implementasi Kebijakan Manajemen Berbasis
Sekolah pada Jenjang Pendidikan Dasar di Kota Singkawang. Permasalahan ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    02102Perpustakaan PusatTersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    351 Sof i/R.17.377.1
    Penerbit Program Pascasarjana Program Doktor Ilmu Administrasi Publik UNPAD : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    xiv,;312 hlm,;29 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    351 Sof i
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    Manajemen Berbasis Sekolah.
    Info Detil Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Judul penelitian ini adalah Implementasi Kebijakan Manajemen Berbasis
    Sekolah pada Jenjang Pendidikan Dasar di Kota Singkawang. Permasalahan
    dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi kebijakan MBS pada jenjang
    pendidikan dasar di Kota Singkawang? Penelitian ini menggunakan teori
    implementasi kebijakan dari Van Meter dan Van Horn, dengan enam faktor yang
    mempengaruhi implementasi yaitu : standar dan tujuan, sumber daya, komunikasi
    inter-organisasi dan aktivitas pelaksanaan, disposisi pelaksana, karakteristik badan
    pelaksana, serta kondisi social, ekonomi dan politik.

    Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
    dengan jenis penelitian deskriptif, dan dengan pendekatan grounded theory.
    Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.
    Informan dalam penelitian ini ditentukan secara purposive. Teknik analisis data
    menggunakan analisis model interaktif dari Miles dan Huberman.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan MBS pada
    jenjang pendidikan dasar di Kota Singkawang belum berhasil seperti yang
    diharapkan disebabkan oleh faktor-faktor standar dan tujuan yang belum jelas,
    sumber daya yang tersedia yang kurang memadai, sikap dan karakteristik organ
    pelaksana yang birokratis, komunikasi yang tidak berjalan dengan baik, serta
    kondisi lingkungan ekonomi, sosial dan politik yang belum memberikan
    kontribusi yang berarti. Adapun faktor lainnya yang paling berpengaruh adalah
    nilai-nilai terminal yang di yakini oleh para implementer, yang mengakibatkan
    lemahnya komitmen untuk mencapai tujuan MBS dengan efektif dan efisien.
    Namun demikian, seandainya para implementer memiliki nilai-ilai terminal yang
    konstruktif, komitmen yang kuat, dan tujuan yang konkrit, serta terciptanya
    komunikasi yang baik, maka implementasi kebijakan MBS pada jenjang
    pendidikan dasar di Kota Singkawang akan dicapai dengan efektif dan berhasil.
    Oleh karena itu, efektifitas implementasi kebijakan MBS pada organisasi yang
    besar yang melibatkan beberapa satuan pelaksana memerlukan komitment yang
    kuat dan komunikasi yang baik para implementer.

  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi