S O F I A N Primary Author mixed material bibliography Bandung Program Pascasarjana Program Doktor Ilmu Administrasi Publik UNPAD 2015 id Indonesia

xiv,;312 hlm,;29 cm Judul penelitian ini adalah Implementasi Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah pada Jenjang Pendidikan Dasar di Kota Singkawang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi kebijakan MBS pada jenjang pendidikan dasar di Kota Singkawang? Penelitian ini menggunakan teori implementasi kebijakan dari Van Meter dan Van Horn, dengan enam faktor yang mempengaruhi implementasi yaitu : standar dan tujuan, sumber daya, komunikasi inter-organisasi dan aktivitas pelaksanaan, disposisi pelaksana, karakteristik badan pelaksana, serta kondisi social, ekonomi dan politik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dan dengan pendekatan grounded theory. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini ditentukan secara purposive. Teknik analisis data menggunakan analisis model interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan MBS pada jenjang pendidikan dasar di Kota Singkawang belum berhasil seperti yang diharapkan disebabkan oleh faktor-faktor standar dan tujuan yang belum jelas, sumber daya yang tersedia yang kurang memadai, sikap dan karakteristik organ pelaksana yang birokratis, komunikasi yang tidak berjalan dengan baik, serta kondisi lingkungan ekonomi, sosial dan politik yang belum memberikan kontribusi yang berarti. Adapun faktor lainnya yang paling berpengaruh adalah nilai-nilai terminal yang di yakini oleh para implementer, yang mengakibatkan lemahnya komitmen untuk mencapai tujuan MBS dengan efektif dan efisien. Namun demikian, seandainya para implementer memiliki nilai-ilai terminal yang konstruktif, komitmen yang kuat, dan tujuan yang konkrit, serta terciptanya komunikasi yang baik, maka implementasi kebijakan MBS pada jenjang pendidikan dasar di Kota Singkawang akan dicapai dengan efektif dan berhasil. Oleh karena itu, efektifitas implementasi kebijakan MBS pada organisasi yang besar yang melibatkan beberapa satuan pelaksana memerlukan komitment yang kuat dan komunikasi yang baik para implementer. S O F I A N Manajemen Berbasis Sekolah. 351 Sof i Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 351 Sof i/R.17.377.1 02102 Perpustakaan Pusat 20%252Fscan0001.jpg.jpg 8234 2017-04-01 15:33:21 2017-10-16 09:28:31 machine generated