• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Thesis  

Pengaruh penggunaan fipcharrt Tooth Brushing Visual Pedagogy Terhadap Status kebersihan Gigi anak Gangguan spektrum Autisme

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  Th - 1012	617.64 Tar P	Sekeloa (Kedokteran Gigi Anak)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Perpustakaan	Fakultas Kedokteran Gigi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	617.64 Tar P
  Penerbit	PPDGS IKGA FKG Unpad : FKG Sekeloa Unpad., 2023
  Deskripsi Fisik	viii, 40 hlm; ilus ; 21x30 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	160421200007
  Klasifikasi	617.64
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Anak GSA
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Hanna Ria lestari Tarigan (Author)

• Gangguan sepekrum autisme (GSA) adalah Spetrum gangguan yang memengaruhi kerampilan sosial , komunikasi individu, dan fungsi kognitifdengan awitankhas pada anak usia dini, yang dapat berlanjut hingga usia dewasa Anak GSA lebih rentan mengalami penyakit mulut dari pada individu perawatan diri termasuk menyikut gigi terkait gangguan perilaku, minat dan aktivitas terbatas, ketngkasan manual terbatas dan masalah sensorik penggunaan visual pedagogy dapat meningkatan keterampilan kebersihan mulutdan kerja sama anak GSA. Tujuan penelitian ini adalah penganalisis pengaruh penggunaan flipchart tooth brushing visual pedagogy terhadap ststatu kebersihan gigi anak GSA.Metode penelitian koelasional dilakukan pada 24 anak yang terbagi menjadi dua kelompok di Yayasan Biruku Kota Bandung Penilaian indek plak dengan patient Hygiene perfomance (PHP) dilakukan dalam tiga kali pemeriksaan analisis data menggunakan statistik non- parametrik berupa analisiskorelasional rank spearman , Hipotensi diuji dengan statistik t-testHasil penelitian menunjukan pengaruh penggunaan flipcchart tooth brushing visual pedagogy terhadap status kebersihan gigi anak GSA yang tidak signifikan dengan p-value >0,05 analisis uji kesamaan indeks php rata rata berdasarkan waktu menunjukan hubungan non signifikan dan tidak berbeda pada pemeriksaan pertama dan kedua dengan p-vallue>0,05(0,3026 dan 0,1865) sedangkan pada pemeriksaan ketiga analisis menunjukan hubungan yang signifikan dan berbeda p-value

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.