• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Manuscript  

Scoping Review Efektivitas Penggunaan Virtual Reality dalam Pendidikan Kedokteran Gigi

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  IKM1 - 273	273 614 Sya S	Jatinangor (IKM)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Perpustakaan	Fakultas Kedokteran Gigi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	614 Sya S
  Penerbit	FKG Unpad : FKG UNPAD JATINANGOR., 2022
  Deskripsi Fisik	-
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	160110180086
  Klasifikasi	614
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	dental education scoping review Virtual reality Efektivitas,Haptic interfaces
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	ANDRI RIZKI SYABANA (Author)

• Pendahuluan: Dalam bidang pendidikan, manfaat perkembangan teknologi berdampak baik pada meningkatnya proses pembelajaran. Salah satu teknologi yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah virtual reality (VR). Pendidikan kedokteran gigi merupakan kombinasi dari teori, laboratorium, dan praktik klinis. Tantangan dalam pendidikan kedokteran gigi adalah penguasaan pengetahuan teoritis yang membutuhkan imajinasi spasial, dan pelatihan yang terpusat pada pasien. Pelatihan mahasiswa pre-klinik dan klinik sangat penting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus dalam mempersiapkan mahasiswa kedokteran gigi dalam profesi dokter gigi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi terkait efektivitas penggunaan VR dalam pembelajaran di kedokteran gigi. Metode: Tinjauan pustaka ini menggunakan metode Scoping review. Pencarian artikel dilakukan pada satu database elektronik yaitu Scopus. Kriteria inkusi mencakup artikel dengan percobaan yang dilakukan pada mahasiswa kedokteran gigi baik itu pre-klinik, klinik, dan mahasiswa yang telah lulus dari pendidikan kedokteran gigi terkait pembelajaran di kedokteran gigi menggunakan virtual reality (VR), penelitian yang terdiri dari perangkat head mounted displays (HMD) dan perangkat haptic interfaces, dipublikasikan dari tahun 2017 – 2022, dan berbahasa Inggris. Hasil: Penelusuran tahap awal memperoleh 60 artikel. Setelah proses seleksi menggunakan diagram alur PRISMA-ScR, sebanyak 5 artikel diambil untuk ditelaah. Simpulan: Efektivitas penggunaan VR dalam pembelajaran di kedokteran gigi cukup bervariasi, VR memiliki potensi dan dampak positif sebagai media pembelajaran komplementer di kedokteran gigi namun bukan sebagai substitusi dari pembelajaran konvensional menggunakan phantom heads ataupun pasien nyata. Hanya satu artikel yang menyatakan bahwa VR kurang efektif digunakan dalam pembelajaran di kedokteran gigi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kata kunci: Dental education, Efektivitas, Haptic interfaces, Scoping review, Virtual reality

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.