Detail Cantuman

Image of Wacana Khilafah HTI (Studi kualitatif dengan pendekatan analisis wacana kritis tentang wacana Khilafah Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) dilihat dari teks buletin Al Islam edisi November-Desember 2016)

Text  

Wacana Khilafah HTI (Studi kualitatif dengan pendekatan analisis wacana kritis tentang wacana Khilafah Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) dilihat dari teks buletin Al Islam edisi November-Desember 2016)


ABSTRAK
Pundra Rengga Andhita, 210120160018, 2018. “Wacana Khilafah HTI”.
Dibimbing oleh Dr. H. Anter Venus, MA.Comm selaku ketua ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    010030008470302.2 Pun wPerpustakaan Pusat (Reference kls. 300)Tersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    302.2 Pun w
    Penerbit PASCASARJANA FIKOM UNPAD : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    xix., 333 hlm.: ill.; 29 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    210120160018
    Klasifikasi
    302.2.
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    Info Detil Spesifik
    Reference
    Pernyataan Tanggungjawab
  • ABSTRAK
    Pundra Rengga Andhita, 210120160018, 2018. “Wacana Khilafah HTI”.
    Dibimbing oleh Dr. H. Anter Venus, MA.Comm selaku ketua pembimbing dan Dr. Hj.
    Nuryah Asri Sjafirah, M.Si selaku anggota tim pembimbing. Program Studi Magister Ilmu
    Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjajaran.
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wacana khilafah HTI dilihat dari teks
    Buletin Al Islam edisi November-Desember 2016, dengan memperhatikan sudut pandang,
    penekanan dan penelaahan dari tiga aspek struktur teksnya yakni struktur makro,
    superstruktur dan struktur mikro.
    Penelitian ini termasuk dalam ranah studi kualitatif dengan pendekatan analisis
    wacana kritis model Teun A Van Dijk. Teknik pengumpulan data yang dilakukan lebih
    menitikberatkan pada pengamatan berperan serta dan wawancara mendalam kepada tiga key
    informant utama yang merupakan Ketua HTI Kabupaten Purbalingga, Ketua MUI
    Kabupaten Banyumas yang juga tokoh Nahdlatul Ulama (NU) setempat dan Ketua Pimpinan
    Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Banyumas. Selain itu penelitian ini juga
    melibatkan pemerolehan informasi melalui narasumber tambahan seperti wartawan dan
    mahasiswa. Adapun lokasi dalam penelitian ini mencakup beberapa wilayah Jawa Tengah
    bagian Selatan seperti Kabupaten Banyumas dan Purbalingga. Pelaksanaan penelitian ini
    dilakukan dalam rentang waktu tertentu, yakni, untuk tahap pra riset penelitian telah
    dilakukan sejak bulan September 2016 hingga April 2017. Sedangkan waktu penelitian
    tahap riset dilakukan mulai dari bulan Juli 2017 sampai Desember 2017.
    Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa struktur makro dalam buletin Al Islam
    menyajikan tema yang terkait satu sama lain, mendukung konklusi yang ditawarkan dalam
    buletin ini. Tema disusun melalui eksplorasi dinamika sosial yang ada di masyarakat untuk
    kemudian terjalin interaksi sosial dengan pembacanya. Melalui interaksi itulah diharapkan
    akan terbangun kesadaran kritis pembaca yang sesuai dengan harapan pemilik teks. Dari
    superstruktur, teks dalam buletin Al Islam memiliki judul, lead dan muatan story telling
    yang memunculkan suasana kegetiran, menyentuh sisi emosional pembaca. Suasana ini
    dapat berimplikasi pada kemunculan skeptisme pembaca dalam memandang realitas di luar
    teks. Nantinya skeptisme itu dapat memudahkan pembaca untuk menerima gagasan yang
    hendak disampaikan dalam teks tersebut. Kemudian, dari struktur mikro, teks dalam buletin
    Al Islam mengupayakan produksi wacana yang membentuk pemahaman pembaca sesuai
    dengan maksud pemilik teks. Hal itu akan melahirkan kompetisi antara realitas di dalam dan
    di luar teks. Persinggungan antara keduanya dilakukan secara komparatif sesuai dengan
    kebutuhan pemilik teks.
    Kata kunci : struktur makro, superstruktur, struktur mikro, khilafah, HTI
  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi