MADE LOVIANI Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2010 id Indonesia

Text

xiii, 104 hlm. ; il. ; 29 cm Masa remaja merupakan peralihan dari masa anak menuju masa dewasa yang membawa berbagai macam perubahan seperti perubahan fisik dan psikologis. Urnumnya, remaja kurang menyadari dan memahami perubahan-perubahan yang terjadi pada dirinya. Untuk itu, orangtua adalah figur yang tepat bagi remaja untuk memberikan inforrnasi mengenai perubahan-perubahan yang dialami remaja. Kemudian menemukan cara-cara menyelesaikan masalah yang terbaik dan berrnanfaat dari perubahan-perubahan yang terjadi pada masa remaja. Untuk itu, orang tua perlu memperoleh pengetahuan yang benar tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada remaja. Selanjutnya, mereka perlu memperoleh bantuan dari lingkungan luar. Salah satunya melalui kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan kelompok Bina Keluarga Remaja (BKR).. Keberhasilan suatu kegiatan penyuluhan berkaitan dengan pengetahuan yang dimiliki kader dan proses komunikasi yang terjadi antara kader dan anggota kelompoknya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai peran pelatihan cara menyampaikan inforrnasi perkembangan psikologis remaja secara efektif di kegiatan penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan kader BKR. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan desain two groups pre - post test. Lokasi penelitian dilaksanakan di Kota Bandung, dengan pertimbangan bahwa fenomena dalam penelitian ditemukan di lingkungan kader BKR Kota Bandung. Populasi penelitian adalah seluruh kader BKR Kota Bandung. Dengan menggunakan teknik cluster random sampling, diperoleh 16 kader yang memenuhi kriteria sebagai subyek penelitian. Seluruh subyek penelitian diukur pengetahuannya mengenai cara menyampaikan informasi perkembangan psikologis remaja secara efektif di kegiatan penyuluhan. Pengukuran diperlukan, untuk mengetahui apakah nilai yang diperoleh setiap subyek penelitian terrnasuk pada kategori tinggi atau rendah. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa seluruh subyek penelitian terrnasuk dalam ketegori rendah. Artinya, seluruh subyek penelitian kurang memiliki pengetahuan sehingga perlu diberikan pelatihan. Selanjutnya, semua subyek penelitian dibagi secara acak menjadi dua kelompok, yaitu eksperimen dan kontrol. Hasil pengujian statistik dengan menggunakan uji Mann-Whitney, menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan (dengan taraf signifikansi 95%)' dari subyek penelitian dalam hal pengetahuan menyampaikan inforrnasi perkembangan psikologis remaja secara efektif di kegiatan penyuluhan, antara sebelum dan sesudah pelatihan. Nilainya meningkat dari 30% menjadi 73,125%. Artinya, proses pelatihan dapat meningkatkan pengetahuan yang dimiliki subyek penelitian kelompok eksperimen dalam hal penyampaian informasi perkembangan psikologis remaja secara efektif di kegiatan penyuluhan. Selanjutnya, disarankan agar pelatihan dapat dipertimbangkam untuk dilaksanakan secara berkesinambungan, guna meningkatkan pengetahuan kader BKR dalam menyampaikan informasi tersebut. MADE LOVIANI Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data men 370.113 lOV P/.19.202 Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 370.113 lOV P/.R.19.202 01001100700013 Perpustakaan Pusat (REF.19.202) 370.113 lOV P/.R.19.202 20%252Fscan0001.jpg.jpg 59783 2018-02-12 11:48:50 2018-02-12 11:49:26 machine generated