Lisnur Wachidah Primary Author mixed material bibliography Bandung Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Unpad 2016 id Indonesia

Text

xiii, 166 hlm. ; il. ; 29 cm. Prestasi hasil belajar siswa dapat diketahui dari kemampuan siswa dalam menguasai dan memahami mata pelajaran selama proses belajar mengajar berlangsung, hasil prestasi yang diperoleh untuk setiap siswa dapat diketahui dari buku kemajuan studi atau rapot. Ujian Nasional (UN) merupakan evaluasi belajar yang diselenggarakan oleh pemerintah. Hasil UN siswa SMA Negeri pada tahun akademik 20 II 120 12 untuk peringkat kelulusan Provinsi Jawa Barat turun ke peringkat keempat dari tahun sebelumnya yaitu di peringkat kedua, dan pada tahun 2013 passing grade di kota Bandung untuk jenjang SMA turun cukup signifikan berdasarkan perbandingan passing grade tahun sebelumnya, penurunan mencapai sekitar 3 angka sampai 5 angka. Maka, peneliti ingin mengetahui apakah ada pengaruh dari faktor ekstern yaitu agen sosialisasi terhadap prestasi belajar yang diperoleh siswa. Hasil analisis secara kuantitatif, ternyata ada pengaruh dari agen sosialisasi terhadap prestasi belajar siswa. Interaksi sosial atau hubungan yang terjalin antara siswa terhadap agen sosialisasi tersebut, ternyata agen sosialisasi keluarga mempunyai keeratan hubungan yang paling besar dibandingkan dengan agen sosialisasi yang lainnya (sekolah, teman bermain, dan media massa). Dari hasil tersebut, maka peneliti ingin mendalami lebih lanjut untuk mengetahui bagaimana kepedulian yang diberikan oleh keluarga terhadap prestasi belajar yang diperoleh siswa SMA Negeri klaster dua. Analisis yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis kualitatif, dan informan penelitian yaitu orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, prestasi belajar yang diperoleh siswa akan baik, apabila keluarga atau orang tua siswa peduli terhadap : a) fasilitas dan kebutuhan sekolah siswa : ruang belajar, perlengkapan sekolah, dan transportasi siswa. b) membantu pekerjaan sekolah siswa : mengikutsertakan bimbingan belajar, mendatangkan guru ke rumah, membantu kesulitan siswa dalam hal pelajaran dan tugas sekolah. c) melakukan komunikasi dengan sekolah dan orang tua siswa yang lain, dan d) memberikan dukungan semangat kepada siswa : menemani belajar, memberi pujian atau hadiah, menyediakan sarapan pagi dan bekal sekolah, menjalin interaksi dengan siswa dan menciptakan suasana rumah atau keharmonisan keluarga. LISNUR WACHIDAH keluarga, kepedulian. 306.85 Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 306.85 Lis k/R.17.182.1 010040007494 Perpustakaan Pusat (Reference Kls. 300) 306.85 Lis k 20%252Fscan0001.jpg.jpg 58055 2017-12-28 15:18:50 2018-03-08 11:03:55 machine generated