• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Implementasi Nilai-Nilai Luhur Kesundaan dalam Teks Naratif Bahan Ajar Bahasa Indonesia sebagai Model Pengembangan Kepribadian Mahasiswa (Studi Kasus Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Unpad)

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010040007439	410 Tud i	Perpustakaan Pusat (Reference Kls. 400)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	410 Tud i/R.18.27.1
  Penerbit	Fakultas Ilmu Budaya Unpad : Bandung., 2017
  Deskripsi Fisik	xix, 341 hlm. ; il. ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	410
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Adapun rnasaJah yang dibahas dalam penelitian ini
  Info Detil Spesifik	Reference
  Pernyataan Tanggungjawab	R YUDI PERMADI

• Disertasi yang beIjtrlul:"Implementasi Nilai-niJai Luhur Kesundaan dalamTeks Naratif Bahan Ajar Bahasa Indonesia sebagai Model Pengernbangan Kepnbadian (Studi Kasus Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Universitas Padjadjaran) "riisusun dengan tuiuan rremperoleh temuan model pengernbangan kepribadian rnahasiswa di Universitas Padjadjaran Penelitian ini dilakukan dengan asumsi bahwa model pengernbangan kepribadian rrelalui pengajaran Mata Kuliah Pengernbangan Kepribadian (MPK) Bahasa Indonesia belurn ada sampai saat ini. Metode yang digtmakan dalam penelitian ini adalah kualitatif karena penelitian disertasi . ini rrerupakan perelitian kualitatif dengan berdasarkan kepada: (1) rrerefieksikan ferorrera budaya yang terjadi, (2) penekanan pada proses dan makna yang tidak dikaji secara ketat atau belum diukur, (3) sifat penyelidikan yang sarat-nilai, (4) bertautan dengan kajian-kajian kultural dan berciri interpret it: (5) berorientasi pada fenorrena atau gejaJa yang bersifat alami, (6) rremedulikan proses, bukan hasil atau produk. Adapun sumber data yang disajikan sebagai bahan analisis diperoleh dari dua sumber, yaitu sumber pustaka dan sumber elektronik. Data pustaka diperoleh dari beberapa referensi yakni buku, jurnal ihniah, dan rredia cetak, sedangkan surnber elektronik diperoleh dari intemet. Keranglca kajian teori perelitan ini rreliputi beberapa teori yang digunakan dalam analisis data, yaitu: kebudayaan, nilai-niJai luhur karakter kesundaan, pandangan hidup kesundaan, struktur kebahasaan, dan teori kepribadian Adapun rnasaJah yang dibahas dalam penelitian ini adaJah bagairnana nilai-niJai luhur kesundaan yang terkandung dalam teks naratif bahan ajar Bahasa Indonesia dapat rreniadi model pengernbangan kepribadian rnahasiswa Universitas Padjadjaran. MasaJah ini perlu diangkat rrengingat sarnpai saat ini belum ada model pengernbangan kepribadian nelalui bahan ajar yang diterapkan dalam pengajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan analisis data rreJalui empat Jangkah yakni kajian terhadap implementasi nilai-nilai luhur karakter kesundaan dalam teks, implerrentasi nilai-nilai faktual daJam teks dan indikator kebahasaannya, implerrentasi nilai- nilai luhur pandangan hidup kesundaan dalam teks, serta implerrentasi model pernbeJajaran rrelalui bahan ajar berbasis nilai luhur kesundaan, diperoleh hasil sebuah rmdel pengernbangan kepnbadian mahasiswa di Universitas Padjadjaran.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.