• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Rancangan intervensi dengan menggunakan prinsip-prinsip acceptance and commitment therapy untuk menurunkan derajat parenting stress pada ibu yang memiliki anak mild intellectual disability dengan usia 6-12 tahun

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010030008001	150 Rah r/R.19.1.14	Perpustakaan Pusat (REF.19.1.14)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	150 Rah r/R.19.1.14
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2017
  Deskripsi Fisik	xviii, 216 hlm. ; ill. ; 29 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	150
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Acceptance and Commitment Therapy (AC1), Parenting
  Info Detil Spesifik	Reference
  Pernyataan Tanggungjawab	Rahayu Oktama Wardani

• Rahayu Oktama Wardani. 2017: Rancangan Intervensi dengan Menggunakan Prinsip-Prinsip Acceptance and Commitment Therapy untuk Menurunkan Derajat Parenting Stress pada Ibu yang Memiliki Anak Mild Intellectual Disability deogao usia 6-12 tahuo Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh suatu program intervensi dengan menggunakan prinsip-prinsip Acceptance and Commitment Therapy (ACT) yang dapat menurunkan derajat parenting stres pada ibu yang memiliki anak mild intellectual disability berusia 6-12 tahun. Pada penelitian ini, setelah dilakukan perancangan modul intervensi ACT yang divalidasi oleh para expert reviewer, diperoleh modul yang dapat digunakan untuk menurunkanparenting stress ibu yang memiliki anak intellectual disability. Setelah melakukan perancangan modul, dilakukan uji coba modul dengan menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttest One­ Group Design. Pada penelitian ini dilibatkan dua partisipan yang merupakan ibu dari anak mild intellectual disability yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan metode wawancara, observasi dan alat ukur berupa kuesioner. Alat ukur yang digunakan yaitu Parenting Stress Scale (untuk mengukur derajat parenting stress) dan Acceptance and Action Questionnaire (untuk mengukur derajat psychological flexibility). Dari data kuantitatif hasil uji coba modul, terlihat penurunan skor pada pengukuran parenting stress dan peningkatan psychological flexibility pada kedua partisipan. Data kualitatif memperlihatkan bahwa ACT dapat membantu partisipan yang awalnya kurang fleksibel dalam menghadapi stressor dengan cara penghindaran, menjadi lebih fleksibel dengan menerima pengalaman yang tidak menyenangkan dan membuat langkah konstruktif sesuai dengan nilai hidupnya. Penerimaan dan komitmen yang dibentuk ini dapat meningkatkan sumber daya partisipan untuk memenuhi tuntutan sebagai ibu dengan anak mild ID, sehingga dapat menurunkan derajat parenting stressnya. Dengan demikian, modul ini dapat digunakan untuk menurunkan derajat parenting stress. Sebagai bahan evaluasi, maka perlu dikaji kembali mengenai kriteria partisipan, elemen perancangan strategi instruksional dan perancangan pesan sebagai bahan pengembangan penelitian lanjutan dengan topik yang serupa di masa yang akan datang.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.