• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Intervensi padjadjaran memory rehearsal application (PMRA) untuk meningkatkan fungsi working memory pada individu dengan mild intelectual disability usia mental 10-12 tahun

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010030007984	155.4 Ami i/R.19.33.1	Perpustakaan Pusat (REF.19.33.1)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	155.4 Ami i/R.19.33.1
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2017
  Deskripsi Fisik	xix, 167 hlm. ; il. ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	155.4 Ami i
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	pemfungsian working memory, mild intellectual disa
  Info Detil Spesifik	Reference
  Pernyataan Tanggungjawab	Amilia Mayang Puri R

• A milia Mayang Puri Rachman* 1904.2014.0026. INTERVENSI PADJADJARAN MEMORY REHEARSA APPLICATION (PM RA) UNTUK MENINGKATKAN FUNGSI WORKI MEMORY PADA INDIVIDU DENGAN MILD INTELLECTUAL DISABILITY USIA MENTAL 10-12 TAHUN. Pembimbing: Dra. Lenny Kendhawati. M Si & Esti Wungu, Psi, M. Ed Penelitian ini merupakan pengembangan dari dua penelitian sebelumnya mengenai optima si working memory (WM) pada anak mild intellectual disability (MID) menggunakan Padjadjaran Memory Rehearsal Application (PMRA) berupa latihan menggunakan komputer yang telah dirancang oleh Puspita dan Arie nti (2015). Hasil dari kedua penelitian tersebut mengatakan bahwa teriadi peningkatan fungsi WM pada anak MID usia mental 4 - 8 tahun setelah dibe ikan PMRA selama 20 sesi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa fungsi WM ada individu MID berada di bawah individu tipikal dengan usia kronologis yang ma. Meskipun demikian fungsi WM dapat ditingkatkan dengan latihan yang be ang. PMRA merupakan sebuah alat intervensi untuk meningkatkan WM pada MID berupa latihan menggunakan aplikasi komputer yang diberikan selama 2p sesi latihan. Perkembangan fungsi WM pad a tahap remaja dikatakan penting karena WM berkembang dua kali lipat pada usia 10- 16 tahun ( an der Molen, 2014). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melihat apakah PMRA dapat digunakan sebagai alat intervensi dalam meningkatkan WM pada individu MID usia mental 10 -12 tahun. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimental dengan desain within­ subjects. Partisipan merupakan individu MID usia mental 10- 12 tahun sebanyak 4· partisipan. PMRA diberikan selama 20 sesi pada masing-masing partisipan dengan 1 sesi perhari. Pada tiap sesi latihan menggunakan PMRA, partisipan diminta untuk mengerjakan subtes verbal working memory dan visuo-spatial working memory secara bergantian. Hasil Uji Nonnalitas didapatkan hasil bahwa sebaran data mempunyai distribusi yang tidak nonnal. Analisis sta istik menggunakan uji beda Wilcoxon's Matched-Pairs Signed-Ranks yang merup kan uji non-parametrik yang dilakukan berdasarkan nilai skor sesi pertama latian dan nilai skor sesi terakhir latihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa in rvensi PMRA dapat secara signifi an meningkatkan fungsi WM pada individu ID usia mental 10 - 12 tahun den signifikansi sebesar 0,00 < 0,05; verba! WM: 0,012 < 0,05; visuo-spatial 0,00 < 0,05. Artinya, intervensi PMRA dapat digunakan untuk eningkat an fungsi automatic rehearsal dalam WM pada individu MID usia mental 10 - 12 tahun setelah diberikan selama 20 sesi.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.