<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="55758">
 <titleInfo>
  <title>Konstruksi Makna Doodle Art bagi Doodler</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Imelia Martinovita Santoso</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Komunikasi</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>ix, 262 hlm. ; il. ; 29 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>KONSTRUKSIMAKNADOODLEARTBAGIDOODLER &#13;
&#13;
Studi Fenomenologi Konstruksi Makna Doodle Art bagi Doodler di Jakarta &#13;
&#13;
Tesis dengan judul Konstruksi Makna Doodle Art bagi Doodler bertujuan untuk &#13;
memperoleh pemahaman secara komprehensif mengenai konstruksi makna Doodle &#13;
Art bagi Doodler di Kota Jakarta berdasarkan pada komponen pengalaman dan &#13;
motif yang melatarbelakangi konstruksi makna terkait. &#13;
&#13;
Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: Bagaimana pengalaman kreatif &#13;
Doodler membentuk konstruksi makna Doodle Art? Apa motif Doodler &#13;
menciptakan karya seni Doodle? Bagaimana Doodler memaknai karya Doodle Ar~­ &#13;
nya? &#13;
&#13;
Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan tradisi fenomenologi. &#13;
Subjek penelitian yang dipilih 6 orang Doodler profesional di Jakarta. Objek &#13;
penelitiannya adalah pengalaman, motif, dan konstruski makna. Pengumpulan data &#13;
diperoleh melalui wawancara mendalam yang dilakukan terhadap 6 orang Doodler &#13;
profesional di Jakarta serta observasi berperan serta. &#13;
&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Doodler telah bersentuhan dengan aktivitas &#13;
kreatif sejak masa anak-anak dengan dukungan orang tua dan lingkungan sosialnya &#13;
yang kemudian para Doodler mengenal Doodle Art pada masa remaja dan dewasa &#13;
muda melalui jejaring sosial dan intemet. Motif awal Doodler membuat Doodle Art &#13;
adalah sebagai bentuk komunikasi ekspresif dan metode belajar yang efektif. &#13;
Namun motiftersebut bergeser menjadi motifpengembangan diri dan sumber mata &#13;
pencaharian ketika Doodler melakoni pemannya sebagai Doodler profesional. &#13;
konstruksi makna Doodle Art bagi Doodler terbentuk melalui pengalaman kreatif &#13;
sejak masa sebelum menjadi Doodler hingga menjadi seorang Doodler profesional &#13;
dan motif yang melatarbelakangi Doodler membuat Doodle Art. &#13;
&#13;
Simpulan penelitian ini adalah Doodle Art yang dikonstruksi oleh Doodler terbagi &#13;
menjadi dua, yaitu Doodle Art sebagai identitas diri dan Doodle Art sebagai &#13;
kebutuhan hidup yang akan terus mengiringi keseharian Doodler. &#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Imelia Martinovita Santoso</note>
 <subject authority="">
  <topic>KONSTRUKSIMAKNADOODLEARTBAGIDOODLER   Studi Fenome</topic>
 </subject>
 <classification>302.2 Ime k</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>302.2 Ime k/R.21.44.1</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">010030007907</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF.21.44.1)</sublocation>
    <shelfLocator>302.2 Ime k/R.21.44.1</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>55758</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-26 11:11:46</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-11-13 09:06:23</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>