• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Intervensi taijin kyofusho menggunakan pendekatan implisit

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010030007920	155.4 Mar i/R.19.54.2	Perpustakaan Pusat (REF.19.54.2)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	155.4 Mar i/R.19.54.2
  Penerbit	Fak. Psikologi Unpad : Bandung., 2017
  Deskripsi Fisik	xxi, 132 hlm. ; il. ; 29 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	155.4 Mar i
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Kata kunci: Kecemasan sosial, taijin kyofusho, int
  Info Detil Spesifik	Reference
  Pernyataan Tanggungjawab	Marissa Chitra Sulastra

• Penelitian ini berjudul "lnrervensi Taijin Kyofusho menggunakan Pendekatan Implisit: Pengembangan lntervensi Re-Training Approach Avoidance Task (AAT) untuk Mengurangi Bias Atensi pada Remaja Akhir dengan Taijin Kyofusho." Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah re-training AAT berpengaruh terhadap pengurangan bias atensi pada remaja akhir dengan Taijin kyofusho (TKS). TKS merupakan variasi culture bound disorder dari kecemasan sosial yang banyak ditemukan di negara timur dengan budaya kolektif, termasuk di Indonesia. TKS merupakan bentuk kecemasan sosial yang Jebih berfokus pada kecemasan akan membuat orang lain merasa terganggu daripada kecemasan akan dinilai buruk oleh orang lain (Essau, Sasagawa, Chen, & Sakano, 2012). Simptom TKS umumnya muncul pada usia remaja, termasuk remaja akhir, yang dapat mempengaruhi hubungan interpersonal dan bahkan mengganggu perkembangan diri (Lim, 2013). Remaja akhir dengan TKS cenderung menghindari situasi sosial karena adanya bias atensi yang dimiliki. Mereka akan lebih memusatkan atensi terhadap stimulus yang dianggap mengancam, yaitu situasi sosial yang direpresentasikan melalui ekspresi wajah. Bias atensi yang terjadi secara otomatis, dapat dimanipulasi melalui pendekatan implisit menggunakan adaptasi dari AA T yaitu re-training AA T (Arnir & Taylor, 2012). Bias atensi dapat dimodifikasi menggunakan re-training AA T dengan memanipulasi stimulus target yang dipasangkan dengan gerakan mendekat atau menjauhi stimulus (Wiers, Rinck, Kordts, Houben & Strack, 2010). Intervensi implisit diberikan untuk mengurangi bias atensi pada remaja akhir (usia 16-18 tahun) dengan TKS. Intervensi dilakukan dengan menggunakan program re-training AA T yang dirancang menggunakan stimulus ekspresi wajah yang sudah divalidasi. Partisipan dilatih untuk mendekati ekspresi wajah marah (angry). Penelitian ini dilaksanakan dengan metode eksperimental pre test post test control group design. JumJah partisipan penelitian sebanyak 50 orang (kelompok eksperimen n=25 dan kelompok kontrol n=25) Dilakukan pengujian menggunakan uji t-paired terhadap hasil pre test dan post test. HasiJ pre test dan post test AA T Effect menunjukkan bahwa pada kelompok eksperimen terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre test dan post test (Sig = 0,00 < a = 0,05, Ho ditolak). Artinya, intervensi impiisit melalui re-training AA T berpengaruh terhadap pengurangan bias atensi pada remaja akhir dengan taijin kyofusho (TKS).

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.