Riana Puspitasari Primary Author mixed material bibliography Bandung Fakultas Ekonomi Unpad 2017 id Indonesia

Text

xi, 145 hlm. ; ill. ; 29 cm. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana assessment center clan program pendidikan secara simultan maupun parsial mempengaruhi pengembangan karir SDM aparatur pada Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Ukuran sampel ditentukan berdasarkan Formula Slovin, yang terdiri dari 177 orang. Populasi memiliki karakteristik tertentu, sehingga sampel ditentukan dengan menggunakan metode proporsional random sampling. Data penelitian ini dikumpulkan melalui studi lapangan dengan menggunakan wawancara, kuesioner, observasi, dan literatur. Variabel independen dalam penelitian ini adalah assessment center yang terdiri dari beberapa dimensi yaitu : berbagai kompetensi, berbagai simulasi, keterlibatan penilai, keikutsertaan Assesse, dan laporan basil penilaian. Adapun program pendidikan terdiri dari analisis kebutuhan, desain program, pelaksanaan program, clan evaluasi program. Sedangkan variabel dependen dalam penelitian ini adalah pengembangan karir, yang terdiri dari perencanaan dan manajemen karir. Semua data dianalisis dengan metode analisis jalur, dengan uji hipotesis menggunakan uji F untuk simultan, seclangkan uji parsial hipotesis menggunakan uji T. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa assesment center dan program pendidikan memberikan kontribusi atau pengaruh baik secara simultan maupun parsial terhadap pengembangan karir SDM aparatur pada Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. Riana Puspitasari assessment center, program pendidikan, pengembanga 658.3 Ria a Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 658.3 Ria a/R.12.295. 010030007743 Perpustakaan Pusat (REF.12.295.1) 658.3 Ria a/R.12.295. 20%252Fscan0001.jpg.jpg 55048 2017-10-10 14:19:15 2017-10-31 11:19:47 machine generated