Irdha Zahra Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2016 id Indonesia

xv, 202 hlm. ; il. ; 29 cm STUDI KASUS MENGENAI EFEKTIVITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY TERHADAP PENINGKATAN INTENSI BERHENTI MELUKAI DIRI (NON-SUICIDAL SELF INJURY) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Cognitive Behavior Therapy (CBT) terhadap Peningkatan Intensi Berhenti Non-Suicidal Self Injury (NSSI). Rancangan dalam penelitian ini adalah studi kasus yang melibatkan dua subjek penelitian yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan menggunakan metode kuesioner, observasi, wawancara, dan alat tes. Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner Intensi Berhenti NSSI yang dirancang oleh peneliti berdasarkan Ajzen (2005) untuk mengukur Intensi Berhenti NSSI. CBT diberikan sebanyak enam sesi. Pengukuran dilakukan sebanyak dua kali, yaitu sebelum dan setelah intervensi diberikan. Data dianalisis dengan menggunakan teknik uji hipotesis, content analysis dan analisa deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CBT efektif terhadap peningkatan intensi berhenti NSSI, baik dimensi Direct maupun Indirect pada salah satu subjek penelitian. Terdapat perubahan belief mengenai diri terkait NSSI, emosi lebih positif dan memiliki strategi coping baru. Sikap menjadi lebih positif, lebih menghayati tekanan normatif serta yakin dirinya mampu berhenti melukai diri. Sedangkan pada subjek lainnya, CBT hanya efektif meningkatkan intensi berhenti NSSI pada dimensi Indirect saja. Terdapat perubahan belief mengenai diri terkait NSSI dan mulai menyadari keberadaan emosi negatif namun belum mengalami perubahan sikap, kurang menghayati tekanan normatif, serta kurang yakin bahwa dirinya mampu berhenti melukaidiri. . Working alliance yang kolaboratif, kemandirian, serta kemahiran dalam menguasai keterampilan CBT menunjang efektivitas CBT. Motivasi yang lemah dan bersumber dari luar diri, kurangnya kemandirian, distorsi kognitif berupa perfectionism yang mengakar kuat, latar belakang stressor kehidupan yang kompleks serta emosi negatif yang sering dan intens merupakan hambatan bagi efektivitas CBT. Tahap Persiapan & Asesmen, Sesi Psikoedukasi dan Sesi Modifikasi Kognitif merupakan sesi paling penting dalam penelitian ini. Irdha Zahra Melukai Diri, Cognitive Behavior Therapy (CBT), In 155.904 2 Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.904 2/R.19.135 010030007540 Perpustakaan Pusat 155.904 2/R.19.135 20%252Fscan0001.jpg.jpg 47625 2017-04-02 05:42:33 2019-03-04 14:18:42 machine generated