<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="47558">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mulya, Adelse Prima</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>MAGISTER KEPERAWATAN UNPAD</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xv, 126 hlm. ; il. ; 29 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Gangguan Pemusatan Perhatian/Hiperaktivitas (GPPH) merupakan gangguan &#13;
perilaku yang ditandai gangguan pemusatan perhatian, perilaku impulsif, disertai &#13;
aktivitas berlebihan yang tidak sesuai dengan umumya pada masa kanak-kanak. &#13;
GPPH dapat berdampak terhadap penurunan kual itas hidup anak, beberapa faktor &#13;
yang mempengaruhinya diantaranya kecemasan keluarga dan dukungan keluarga. &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecemasan keluarga &#13;
dan dukungan keluarga terhadap kualitas hidup anak GPPH di SLB tipe C Kota &#13;
Bandung. &#13;
&#13;
Desain penelitian ini kuantitatif analitik cross sectional. Subjek penelitian 63 &#13;
keluarga yang memiliki anak GPPH dengan rentang usia 8-12 tahun yang &#13;
bersekolah di 5 buah SLB tipe C Kota Bandung. Pengambilan sampel &#13;
menggunakan teknik total sampling dengan 3 buah kuesioner inventory &#13;
diantaranya kuesioner kualitas hidup anak (PedsQL), kecemasan keluarga (S­ &#13;
STAI) dan dukungan keluarga (CASSS). Analisa data menggunakan koefisien &#13;
korelasi Pearson dan multiple linear regression. &#13;
&#13;
Hasil peneIitian menunjukkan terdapat hubungan antara kecemasan keluarga &#13;
dan dukungan keluarga dengan kualitas hidup anak GPPH serta memiliki &#13;
hubungan yang cukup kuat. Secara parsial, dukungan keluarga memiliki &#13;
hubungan dengan kuaIitas hidup anak GPPH, sedangkan kecemasan keluarga &#13;
tidak memiliki hubungan dengan kuaIitas hidup anak GPPH. Setiap peningkatan &#13;
kecemasan keluarga dapat menurunkan kualitas hidup anak GPPH, dan setiap &#13;
peningkatan dukungan keluarga dapat meningkatkan kualitas hidup anak GPPH. &#13;
&#13;
Perawat diharapkan agar meningkatkan pelayanan kesehatan sekolah &#13;
berkebutuhan khusus terutama pada anak GPPH dengan meIibatkan pihak &#13;
sekolah, keluarga dan masyarakat untuk mewujudkan dukungan yang optimal &#13;
untuk meningkatkan kualitas hidup anak GP PH melalui pendidikan kesehatan &#13;
yang terstruktur. Serta diharapkan pembuat kebijakan keperawatan agar dapat &#13;
membuat kebijakan mengenai pengadaan keperawatan kesehatan komunitas &#13;
berbasis kesehatan sekolah. &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Mulya, Adelse Prima</note>
 <subject authority="">
  <topic>Dukungan keluarga, GPPH, Kecemasan, dan Kualitas H</topic>
 </subject>
 <classification>610.73 Mul h</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>610.73 Mul h/R.22.153</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">01001150700201</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF.153)</sublocation>
    <shelfLocator>610.73 Mul h/R.22.153</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>47558</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-02 04:36:55</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-01-15 13:52:16</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>