Utami, Winny Citra Dewi Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Ilmu Sosial Dan Politik 2015 id Indonesia

xiv,;148 hlm,;29 cm Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan proses pemberdayaan putus putus sekolah remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus (FGD), serta observasi non partisipatif Data sekunder diperoleh dari berbagai sumber tertulis tentang proses pelaksanaan program. Studi menemukan menunjukkan bahwa proses pemberdayaan turun remaja telah terjadi untuk beberapa derajat. Pelaksanaan program tersebut belum sepenuhnya dilaksanakan berdasarkan prinsip-prinsip pemberdayaan. Hambatan termasuk kebijakan yang sering berubah dan tidak responsif terhadap kondisi di lapangan, pemahaman yang tidak merata pihak yang terlibat dalam proses pemberdayaan remaja dan kurangnya pekerj a sosial. Mengatasi hambatan ini akan membutuhkan penguatan kebijakan dan perencanaan program dan melibatkan semua steakholders, penguatan koordinasi dan sosialisasi baik di tingkat kabupaten / kota dan provinsi, serta mempromosikan program peningkatan kapasitas bagi pekerja sosial dalam melakukan pelayanan kepada remaja. Utami, Winny Citra Dewi Pemberdayaan, Proses, Putus Sekolah. 362 Uta p Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 362 Uta p/R.17.193 01001150700271 Perpustakaan Pusat (REF.17.193) 362 Uta p 20%252Fscan0001.jpg.jpg 47487 2017-04-02 04:36:53 2018-08-02 08:12:58 machine generated