
Skripsi
Program Rebo Nyunda Dalam Globalisasi Pada SMPN 14 Kota Bandung
Futrinadia Afiany. 1707110110052. Program Studi Sosiologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program Rebo Nyunda dalam Globalisasi ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 170710110052 301 FUT 12/2015 Perpustakaan Fisip Unpad (6) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan -
Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikJudul Seri -No. Panggil 301 FUT 12/2015Penerbit FISIP Unpad : Bandung., 2015 Deskripsi Fisik -Bahasa IndonesiaISBN/ISSN -Klasifikasi 301 FUT 12/2015Tipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik -Pernyataan Tanggungjawab - -
Futrinadia Afiany. 1707110110052. Program Studi Sosiologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program Rebo Nyunda dalam Globalisasi pada SMPN 14 Kota Bandung dalam perspektif konsep pengendalian sosial. konsep pengendalian sosial yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari pemikiran J.S Roucek dan memiliki aspek pengendalian sosial berupa Pendidikan, Ajakan, dan Paksaan. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan guru, murid dari SMPN 14 Kota Bandung, Dinas Pendidikan dan dinas Kebudayaan kota Bandung. Hasil dari penelitian ini adalah program Rebo Nyunda di SMPN 14 Kota Bandung merupakan sebuah pengendalian sosial yang hadir sebagai pengendali dan upaya pelestarian jati diri budaya lokal Sunda dari derasnya arus globalisasi. Bentuk dari program Rebo Nyunda adalah Penggunaan Pakaian adat Sunda pada setiap hari Rabu dan pengoptimalan penggunaan bahasa Sunda pada setiap hari Rabu di lingkungan sekolah. Proses pengendalian sosial tersebut dilaksanakan melalui proses pendidikan berupa sosialisasi yang diberikan pada siswa, ajakan berupa himbauan yang dilakukan guru maupun siswa, dan paksaan berupa hadirnya Peraturan Daerah Kota Bandung dan Surat Instruksi Walikota Bandung.
Kata Kunci: Rebo Nyunda, Pengendalian Sosial, Budaya Lokal, Sekolah
-
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






