• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Siswa Nakal Di SMA

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  170510110015	301 MUH 46/2015	Perpustakaan Fisip Unpad (4)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
  Judul Seri	-
  No. Panggil	301 MUH 46/2015
  Penerbit	FISIP Unpad : Bandung., 2015
  Deskripsi Fisik	-
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	301 MUH 46/2015
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Kenakalan remaja,bentuk kenakan remaja
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• Penelitian ini dilakukan untuk menelusuri konteks sosial yang ada pada kenakalan remaja siswa di SMA. Penelitian ini mengambil tempat penelitian di SMAN “X” Jakarta, salah satu dari beberapa SMA di Jakarta yang terkenal dengan siswa-siswa nakalnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode etnografi sekolah Spindler (1982). Meski berpusat di SMAN “X” Jakarta, penelitian juga dilakukan pada tempat-tempat terjadinya kenakalan remaja siswa SMAN “X” Jakarta. Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan dan dominasi politik dalam persepsi tentang kenakalan remaja, beragamnya bentuk kenakalan remaja beserta relasi-relasi sosial di dalamnya. Penelitian ini mencapai kesimpulan bahwa kenakalan remaja merupakan suatu perilaku pelanggaran atas suatu peraturan dominan tertentu yang dilakukan oleh remaja sebagai hasil dari hubungan sosial yang bersifat dialektis antara remaja dan lingkungan sosialnya. Dalam hal ini, remaja siswa SMA sebagai manusia aktif (memiliki kesadaran dan tindakan) yang merupakan bagian dari suatu masyarakat berelasi dengan lingkungan sosial yang dekat dengan kehidupan sehari-harinya, seperti keluarga, sekolah, kelompok sepermainan, media dan lingkungan tinggal. Kata kunci: Kenakalan remaja, persepsi kenakalan remaja, bentuk kenakalan remaja, relasi sosial, lingkungan sosial.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.