• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Peran Pemerintah Dalam Menciptakan Sekolah Ramah Anak Di Tingkat Sekolah Dasar Kota Bekasi Tahun 2014

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  170410110031	320 TIT 79/2015	Perpustakaan Fisip Unpad (4)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
  Judul Seri	-
  No. Panggil	320 TIT 79/2015
  Penerbit	FISIP Unpad : Bandung., 2015
  Deskripsi Fisik	-
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	320 TIT 79/2015
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Peran, Sekolah Ramah Anak, Hak Anak
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• Kota Bekasi memiliki komitmen yang kuat untuk memberikan perlindungan hak-hak anak dalam memperoleh pendidikan dan mendapat perlindungan dari tindakan kekerasan yang terjadi dalam satuan pendidikan, hal ini bisa dilihat dari dibuat nya program terselenggaranya sekolah ramah anak yang merupakan salah satu kegiatan dari program bekasi menuju kota layak anak. Program kota layak anak perlu diterapkan di setiap kota di Indonesia karena program kota layak anak ini adalah upaya dari pemerintah untuk melindungi anak dari perubahan global, melindungi anak yang terancam menjadi korban kekerasan, serta menjamin terpenuhinya hak-hak anak. Penelitian pada penulisan skripsi ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif., dengan menggunakan teknik penggumpulan data melalui studi pustaka, studi lapangan dan studi dokumentasi. Pemerintah Kota Bekasi sudah melakukan banyak peran untuk menciptakan sekolah ramah anak di Kota Bekasi, melalui 3 fungsi pemerintahan yaitu fungsi pelayanan, fungsi pemberdayaan dan fungsi pembangunan. Pemerintah Kota Bekasi sudah berusaha memberikan pelayanan melalui program-program yang dibuat untuk memenuhi hak-hak anak, melakukan pemberdayaan dengan melakukan sosialisasi untuk membentuk tenaga pengajar dan orang tua murid yang terlatih hak anak, serta sudah melakukan pembangunan fasilitas sekolah yang sesuai dengan indikator sekolah ramah anak yang telah di tetapkan dalam indikator sekolah ramah anak Kata kunci : Peran, Sekolah Ramah Anak, Hak Anak

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.