Detail Cantuman

Image of Keterampilan Sosial pada Siswa Tunagrahita Ringan di SMALB C  SLBN Kapten Halim Purwakarta

Skripsi  

Keterampilan Sosial pada Siswa Tunagrahita Ringan di SMALB C SLBN Kapten Halim Purwakarta


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bagaimana keterampilan sosial yang dimiliki oleh siswa tunagrahita ringan. Aspek yang diteliti dalam penelitian ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    170310140012362 SIT 23/2018Perpustakaan Fisip Unpad (Rak 3)Tersedia
  • Perpustakaan
    Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    362 SIT 23/2018
    Penerbit FISIP Unpad : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    xii, 94 hlm.; 29,7 cm.
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    362
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    -
    Info Detil Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bagaimana keterampilan sosial yang dimiliki oleh siswa tunagrahita ringan. Aspek yang diteliti dalam penelitian ini adalah kerjasama, asersi, tanggung jawab, empati dan kontrol diri. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi non partisipasi, dan studi dokumentasi Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, kategorisasi data, dan penarikan kesimpulan. Informan dalam penelitian ini adalah siswa dengan tunagrahita ringan dengan mewawancarai guru dan keluarga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aspek-aspek yang berkaitan dengan keterampilan sosial sudah dapat dikuasai oleh siswa dengan tunagrahita ringan. Meskipun hal tersebut masih dengan catatan tetap dalam pengawasan. Agar dapat memaksimalkan keterampilan sosial siswa dengan tunagrahita ringan, peneliti menyarankan untuk meningkatkan pemahaman terkait keterampilan sosial bagi sekolah.

    Kata Kunci: Keterampilan Sosial, Tunagrahita Ringan.
  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi