<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="32339">
 <titleInfo>
  <title>pengaruh metode peer education pada pendidikan kesehatan terhadap persepsi seks pranikah remaja di sma pgri 2 sindang kabupaten indramayu</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Riyanto</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>MAGISTER KEPERAWATAN UNPAD</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xvi, 88 hlm. ; ill. ; 29 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perilaku seks pranikah di kalangan remaja saat ini semakin meningkat, hal ini &#13;
disebabkan karena timbulnya keinginan untuk berkencan dan hasrat seksual pada &#13;
remaja. Persepsi remaja tentang seks pranikah akan memberikan gambaran &#13;
bagaimana kecenderungan individu dalam memberikan reaksi atau respon yang &#13;
berhubungan dengan perilaku seks pranikah. Metode peer education dianggap &#13;
efektif dan dapat diterima remaja untuk saling berbagi ilmu mengenai seks pra &#13;
nikah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peer education &#13;
terhadap persepsi seks pranikah remaja. &#13;
&#13;
Penelitian ini menggunakan rancangan quasi eksperimen dengan desain &#13;
pretest and posttest nonequivalent control group. Populasi pada penelitian ini &#13;
adalah seluruh siswa di SMA PGRI 2 Sindang Indramayu sejumlah 304 siswa. &#13;
Sampel penelitian sebanyak 36 responden untuk kelompok intervensi dan 36 &#13;
responden untuk kelompok kontrol dengan teknik random sampling. &#13;
Pengumpulan data diambil dengan menggunakan kuesioner yang sudah diuji &#13;
validitas. Analisis data menggunakan dependent t test dan independent t test. &#13;
&#13;
Hasil analisis dependent t test pada kelompok intervensi sebelum dan sesudah &#13;
didapatkan nilai p value = 0.00 dan hasil independent t test didapatkan p value = &#13;
0.00. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode &#13;
peer education terhadap persepsi seks pranikah remaja di SMA PGRI 2 Sindang &#13;
Kabupaten Indramayu. &#13;
&#13;
Metode peer education berpengaruh terhadap persepsi seks pranikah remaja &#13;
di SMA PGRI 2 Sindang Kabupaten Indramayu. Perlu disusunnya SOP (Standard &#13;
Operational Procedure) tentang pelaksanaan peer education agar dapat &#13;
diterapkan dengan tepat pada praktek asuhan keperawatan komunitas khususnya &#13;
pada agregat remaja dan perlunya kegiatan peer education di sekolah guna &#13;
menekan kejadian seks pranikah di kalangan pelajar. &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Riyanto</note>
 <subject authority="">
  <topic>peer education, seks pranikah, persepsi, remaja</topic>
 </subject>
 <classification>610.73 Riy p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>610.73 Riy p/R.22.197</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">01001140700065</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF.197)</sublocation>
    <shelfLocator>610.73 Riy p/R.22.197</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>32339</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-02 01:39:59</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-01-12 14:17:16</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>