komunikasi antarpribadi pada remaja aktif dan berprestasi (studi komunikasi antarpribadi pada remaja sma plus muthahhari, bandung, dengan teman-teman, guru-guru, dan orangtua)
KOMUNlKASI ANTARPRIBADI PADA REMAJA AKTIF DAN
BERPRESTASI (Studi Komunikasi Antarpribadi pada Remaja SMA Plus
Muthahhari, Bandung, ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 01001100700050 302.2 Bud k Perpustakaan Pusat (REF.17.19) Tersedia -
Perpustakaan Perpustakaan PusatJudul Seri -No. Panggil 302.2 Bud k/R.17.19Penerbit Magister Ilmu Sosial Dan Politik : Bandung., 2010 Deskripsi Fisik xix,;230 hlm,;29 cmBahasa IndonesiaISBN/ISSN -Klasifikasi 302.2 Bud kTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik -Pernyataan Tanggungjawab Budhirahayu, Anita -
KOMUNlKASI ANTARPRIBADI PADA REMAJA AKTIF DAN
BERPRESTASI (Studi Komunikasi Antarpribadi pada Remaja SMA Plus
Muthahhari, Bandung, dengan Teman-teman, Guru-guru, dan Orang Tua).
Oleh: Anita Budhirahayu. Tesis Magister dengan Tim Pembimbing: Dr. Hj.
Betty R.F. Sabur, M.S. (ketua) dan Drs. Agus Rusmana, M.A. (anggota).
Komunikasi antarpribadi merupakan jenis komunikasi yang paling
mendasar dan paling penting dalam kehidupan manusia. Melalui komunikasi
antarpribadi, setiap orang saling berhubungan dan berinteraksi. Dengan
berhubungan dan berinteraksi, setiap orang bisa saling berkenalan dan berteman.
Dari perkenalan dan pertemanan ini setiap orang bertukar informasi tentang
berbagai hal, termasuk informasi ten tang dirinya sendiri. Informasi dan
pengetahuan tentang diri seseorang (konsep diri) bisa didapatkan melalui
komunikasi antarpribadi ini.
Pentingnya komunikasi antarpribadi dalam membentuk konsep diri ini
mendorong peneIiti untuk melakukan penelitian dan menuIiskannya daIam bentuk
tesis berjudul Komunikasi Antarpribadi pada Remaja Aktif dan Berprestasi: Studi
Komunikasi Antarpribadi pada Remaja dengan Orang-orang di Sekitarnya
Berkaitan dengan Konsep Diri Remaja di SMA Plus Muthahhari, Bandung.
Remaja menjadi subjek peneIitian ini karena masa remaja merupakan masa
mencari jatidiri. Pencarian jatidiri ini bisa berlangsung di sekolah dan di rumah.
Di sekolah, remaja bisa berkomunikasi dengan teman-temannya dan guru
gurunya.
Penelitian mengenai komunikasi antarpribadi yang juga mengupas konsep
diri remaja ini menggunakan metode kualitatif Penelitian dilakukan dalam kurun
waktu Maret-November 2009. Dalam penelitian ini, peneliti mengurnpuIkan data
melalui wawancara, pengamatan, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi antarpribadi para remaja
(mforman murid) dengan teman-temannya dan guru-gurunya dapat
mengembangkan konsep diri remaja. Komunikasi antarpribadi di antara para
remaja juga berperan pada remaja dalam menentukan keputusan secara personal
dalam mengikuti program X-Day dan dalam bermain. Selain itu, orang tua
memiliki peran yang sangat besar dalam mengarahkan remaja agar memiliki
konsep diri positif.
-
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






