Perpustakaan Universitas Padjajaran
Pencarian Spesifik

Detail Cantuman

Image of PENGARUH PERBEDAAN W ARNA DAN MEDIA KOMUNIKASI DALAM PENY AMPAIAN UU ITE TERHADAP KOGNISI MAHASISWA (Studi Eksperimen ten tang Pengaruh Perbedaan Warn a dan Media Komunikasi dalam Penyampaian Undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik terhadap Kognisi Mahasiswa Kota Medan)

 

PENGARUH PERBEDAAN W ARNA DAN MEDIA KOMUNIKASI DALAM PENY AMPAIAN UU ITE TERHADAP KOGNISI MAHASISWA (Studi Eksperimen ten tang Pengaruh Perbedaan Warn a dan Media Komunikasi dalam Penyampaian Undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik terhadap Kognisi Mahasiswa Kota Medan)

unikasi dengan menggunakan media merupakan sejenis kekuatan sosial yang dapat
ggerakkan proses sosial ke arah suatu tujuan yang telah ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    01001090700038302.2 Tri pPerpustakaan Pusat (REF.17.31)Tersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    302.2 Tri p/R.17.31
    Penerbit Magister Ilmu Sosial Dan Politik : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    viii,;128 hlm,;29,5 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    302.2 Tri p
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    media komunikasi, wama, kognitif.
    Info Detil Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
  • unikasi dengan menggunakan media merupakan sejenis kekuatan sosial yang dapat
    ggerakkan proses sosial ke arah suatu tujuan yang telah ditetapkan terlebih dahulu. Oleh
    a itu, efek atau hasil yang dapat dicapai oleh komunikasi yang dilaksanakan me1alui
    agai media (lisan, tulisan, visual/audio visual) perlu dikaji melalui metode tertentu yang
    ·fat analisis psikologis dan analisis sosial. Pene1itian ini menggunakan pendekatan
    titatif dengan metode eksperimen, teknik penarikan sampe1 yang digunakan adalah
    . sampling probabilitas dengan bentuk sampling random sederhana, teknik
    gurnpulan data dilakukan dengan menggunakan angket atau kuesioner, dan teknik analisis
    dilakukan dengan teknik analisis deskriptif dan analisis statistik. Hasil penelitian
    unjukkan bahwa terdapat pengaruh perbedaan penggunaan wama terhadap peningkatan
    isi mahasiswa, namun tidak terdapat pengaruh perbedaan penggunaan media cetak dan
    nik terhadap peningkatan kognisi mahasiswa. Artinya, bahwa dalam pene1itian ini
    ia tidak memberikan dampak pada peningkatan kognisi. Namun, faktor-faktor yang
    pengaruhi kognisi adalah tampilan (wama), teknik membaca, gangguan, dan kondisi
    . ologis.

  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi