Tarumawati, Dewi Primary Author mixed material bibliography Bandung Fakultas Ilmu Komunikasi UNPAD 2001 id Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru dalam meng­ optimalkan perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar. Lokasi penelitian dilakukan di perpustakaan SMPN Parigi Kabupaten Ciamis. Metode yang dipergunakan adalah metode desktiptif survey. Populasi dalam pene­ litian ini adalah para siswa yang mepggunakan perpustakaan SMPN Parigi. Sedangkan tehnik sampel yang digunakan yaitu sampel secara kebe-tulan (accidental sampling). Untuk teknik pengumpulan datanya dilakukan melalui angket, observasi, wawancara dan studi kepustakaan. Sedangkan untuk teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa peran guru dalam mengoptimalkan perpus­ takaan sekolah belum berjalan sesuai dengan harapan. Hal ini terlihat dengan jarangnya para guru kelas memberikan tugas yang terkait dengan peman­ faatan koleksi di perpustakaan; masih jarangnya para guru kelas menyaran­ kan para siswanya untuk memanfaatkan perpustakaan, masih kurangnya koordinasi antara pihak guru kelas dengan pengelola perpustakaan (guru pustakawan) dalam mendorong siswa memanfaatkan perpustakaan serta be­ lum adanya penghargaan dari pihak sekolah bagi siswa yang rajin datang ke perpustakaan. Tarumawati, Dewi (guru pustakawan) dalam mendorong siswa memanfaat 370.15 Tar p Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 370.15 Tar p/R.62.05 01001010900080 Perpustakaan Pusat (REF.62.05) 370.15 Tar p/R.62.05 20%252Fscan0001.jpg.jpg 28704 2017-04-01 20:16:21 2017-10-25 08:17:14 machine generated