<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="25110">
 <titleInfo>
  <title>Pengaruh Informasi Website Perpustakaan Terhadap Sikap Mahasiswa</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sulastri,Sri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>Magister Ilmu Komunikasi</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xvi, 222 hlm. ; ill. ; 29 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penggunaan intern et telah menjadi bagian penting dalam segala aspek &#13;
kehidupan terutama pada bidang pendidikan. Infonnasi website perpustakaan &#13;
Universitas Bina Nusantara merupakan sumber infonnasi yang dapat dipergunakan &#13;
oleh mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan informasi ilmiahnya. Hal ini ditandai &#13;
dengan banyaknya akses mahasiswa pada website perpustakaan setiap bulannya. &#13;
Akses terhadap infonnasi dalam website dipengaruhi oleh pengetahuan terdahulu &#13;
mahasiswa dan juga infonnasi yang mempunyai nilai dan kualitas. Penelitian &#13;
dilakukan untuk mengetahui besarnya pengaruh infonnasi website perpustakaan &#13;
berdasarkan teori integrasi informasi menurut Feishbein dilihat dari aspek valensi atau &#13;
nilai infonnasi dan bobot infonnasi sebagai variable bebas (X) terhadap sikap &#13;
mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan infonnasi ilmiah dalam hal ini variabcl terikat &#13;
(Y). Selain itu juga untuk mengetahui besarnya pengaruh pengetahuan terdahulu &#13;
sebagai variabel antisendent (A) terhadap valensi dan bobot informasi. Dalam &#13;
penelitian ini populasi sebesar 1371 orang, dan untuk penarikan sampel digunakan &#13;
rumus Yamane dengan tingkat kesalahan 5%, sehingga diperoleh 310 sampel, &#13;
penentuan sampel dilakukan dengan cara mengundi Nomor Registrasi Pokok &#13;
Mahasiswa. Pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis jalur dengan terlebih &#13;
dahulu merubah skala data ordinal menjadi interval melalui teknik Method of &#13;
Successive Interval. Dari penelitian yang dilakukan diketahui bahwa secara simultan &#13;
infonnasi website perpustakaan memiliki pengaruh secara signifikan terhadap sikap &#13;
mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan infonnasi ilmiah, melalui valensi dan bobot &#13;
infonnasi. Berdasarkan hasil analisis jalur, valensi dan bobot infonnasi berpengaruh &#13;
baik secara langsung maupun tidak langsung dengan bobot infonnasi merupakan &#13;
variable yang paling berpengaruh terhadap sikap mahasiswa. Se11a pengetahuan &#13;
terdahulu memiliki pengaruh yang signifikan terhadap valensi dan bobot informasi.</note>
 <note type="statement of responsibility">Sulastri,Sri</note>
 <subject authority="">
  <topic>valensi informasi, nilai informasi, bobot informas</topic>
 </subject>
 <classification>020 Sul p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>020 Sul p/ 21.28</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">01001140700208</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF 21.28)</sublocation>
    <shelfLocator>020 Sul p/ 21.28</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>25110</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-01 17:43:58</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-02-06 11:56:37</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>