Kustimah Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi Pascasarjana Unpad id Indonesia

xiv, 102 hlm. ; il. ; 29 cm. Periode bayi adalah periode permulaan atau periode awal keberadaan seseorang sebagai manusia. Periode bayi dianggap sebagai masa dasar karena banyak pola sikap, kebiasaan, keterampilan dan berbagai kemampuan terbentuk sejak masa ini. Salah satu perkembangan fisik yang berlangsung sangat eepat pada periode bayi adalah perkembangan otak bayi. Susan Ludington (200 I) menjelaskan, selama tabun pertamanya, otak bayi akan tumbuh laju lebih eepat. Saat bayi meneapai usia I tabun, otaknya telah meneapai 70% ukuran otak dewasa. Sebagai tambahan, 70% sampai 85% selotak barn terbentuk dengan lengkap, 45% pertumbuhan otak bayi terjadi pada bayi pada usia I tabun. Perkembangan otak bayi diatas dapat tumbuh dengan optimal bila sense atau indra sebagai "pintu" utama pemberi informasi bagi otak, mendapat rangsangan yang optimal dari lingkungannya. Seeara psikologis, stimulasi dini pada indra bayi sangat berperan dalam perkembangan mental bayi terutama dalam memenuhi kebutuhan bayi untuk belajar dan mengekplorasi lingkungannya. Dalam perkembangan indranya, bayi memerlukan stimulasi dari lingkungan agar kepekaan indranya dapat terlatih sehingga mendukung perkembangan otak seeara optimal. Stimulasi ini dapat dilakukan dalam aktivitas bermain bersama bayi. Susan Ludington, Direktur Infant Stimulation Association of Amerika menekankan bahwa orangtua atau pengasuh sebaiknya memberikan stimulasi pada indra bayi- terutama indra penglihatan, pendengaran dan indra raba agar indra terlatih dan peka terhadap rangsangan dari lingkungan. Peran aktif Ibu ataupun pengasuh sangat diperlukan oleh bayi ­ terutama pada saat bayi berusia 0-6 bulan, dimana kemampuan bayi dalam mengeksplorasi lingkungan masih sangat terbatas dan membutuhkan orang lain untuk membantunya. Stimulasi dini pada indra bayi sebaiknya memang dilakukan oleh Ibu. Bagi Ibu bekerja yang harus menitipkan bayinya di Tempat Penitipan Anak (selanjutnya akan disingkat dengan TP A) tugas ini digantikan oleh pengasuh TP A. Di sebuah perusahaan swasta di Bandung terdapat TP A "X" yang ada didalam lingkungan perusahaan. Dari asesmen kebutuhan yang dilakukan terlihat bahwa pengetahuan dan kemampuan pengasuh dalam memberikan stimulasi dini pada indra bayi sangat terbatas. Dalam penelitian ini dibuat raneangan pelatihan "Stimulasi Dini pada Indra Bayi", yang kemudian diujieobakan untuk melihat peranan program pelatihan tersebut dalam meningkatkan pengetabuan dan kemampuan pengasuh dalam memberikan stimulasi dini pada indra bayi. Dari hasil perhitungan (memakai uji Wileoxon), ditemukan perbedaan yang signifikan antara skor total pemberian stimulasi pada pengindraan bayi sebelum dan sesudah pelatihan dengan statistik uji z sebesar -2~023 dan p-value 0,043, dengan taraf signifikasi 0,5% (u=0,05) serta tingkat kepereayaan 95%. Kriteria uji yang digunakan adalah tolak HO jika p-value lebih keeil dari c. Hasil dari tabel menunjukkan bahwa p­ value < u atau 0,043 Kustimah Stimulasi dini pada indra bayi 155.422 kus p Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.422 kus p/R.19.79 01001090700005 Perpustakaan Pusat (REF.19.79) 155.422 kus p/R.19.79 20%252Fscan0001.jpg.jpg 25024 2017-04-01 17:43:57 2018-02-20 09:40:01 machine generated