• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

KoreJurnal Pendidikan Humaniora Vol. 1 No. 3 2013

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  2338.8110.1.3	2338.8110.1.3	Perpustakaan Sekolah Pascasarjana	Tersedia

• Perpustakaan	Sekolah Pascasarjana
  Judul Seri	-
  No. Panggil	2338.8110.1.3
  Penerbit	Pascasarjana Universitas Negeri Malang : Malang., 2013
  Deskripsi Fisik	-
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	23388110
  Klasifikasi	NONE
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	-
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Motivasi Berprestasi Guru Korelasi Kualitas Pembelajaran Geografi dan Hasll Belajar terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas XII IPS SMAN 1 Ponorogo Self Assement of Cartified EFL Teachers in Central Sulawesi on Their Profesional Competence Penerapan Model Direct Instraction untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Laporan Keuangan di SMKN Tarakan Analisis Percakapan Dokter dengan Pasien di RSUD Abdoer Rahem Kabupaten Situbondo Writting Workbook as Scafolding Aid for Junior High Scool Students Peningkatan Kemampuan Menyimak Isi Cerita dengan Menggunakan Media Audio Storytelling terekam di Kelas V SDN 3 Panarung Palangkaraya Makna Sistem Tanggung Renteng bagi Terjadinya Perubahan Perilaku Ekonomi Anggota Kelompok Pengusaha Pedagnag Kecil (KPPK) di Koperasi Wanita Serba Usaha " Setia Budi Wanita" Jawa Timur Pengaruh Strategi Pembelajaran Meringkas dan Format Presentasi terhadap Hasil Belajar Penelaran Argumentatif Sejarah pada Matapelajaran Sejarah di SMA Internalisasi Mind Skills Mahasiswa Bimbingan Konseling (BK) melalui Experiential Learning Hubungan antara Kepemimpinan Transformal, Komitmen Organisasional, Organizational Cityzenship Behavior dan Pemberdayaan dengan kKinerja Dosen Politeknik Kesehatan Kementrian Kesehatan di Jawa Timur Makana Sistem Tanggung Renteng

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.