• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Kemampuan Berbahasa Indonesia Murid Kelas VI Sekolah Dasar yang Berbahasa Ibu Bahasa Madura: Mendengarkan dan Berbicara

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  FIB005352	410.72 SYA k	Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya (410)	Tersedia
  FIB009952	410.72 SYA k	Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya (410)	Tersedia
  FIB010581	410.72 SYA k	Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya (410)	Tersedia
  FIB009934	410.72 SYA k	Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya (410)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Budaya
  Judul Seri	-
  No. Panggil	410.72 SYA k
  Penerbit	Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan : JAKARTA., 1981
  Deskripsi Fisik	xix, 159 hlm; ilus.; 22 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	410.72
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	Ed. 1, Cet. 1
  Subyek	Riset Linguistik
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• Dalam Rencana Pembangunan Lima Tahun Kedua (1974/75- 1978/79) telah digariskan kebijaksanaan pembinaan dan pengem- bangan kebudayaan nasional dalam berbagai seginya. Dalam ke- bijaksanaan ini, masalah kebahasaan dan kesastraan merupakan salah satu masalah kebudayaan nasional yang perlu digarap dengan sungguh-sungguh dan berencana sehingga tujuan akhir pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia dan bahasa daerah termasuk sastranya tercapai, yakni berkembangnya kemampuan mengguna- kan bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi nasional dengan baik di kalangan masyarakat luas. Untuk mencapai tujuan akhir ini, perlu dilakukan kegiatan kebahasaan dan kesastraan seperti (1) pembakuan ejaan, tata bahasa, dan peristilahan melalui pene- litian bahasa dan sastra Indonesia dan daerah, penyusunan berba- gai kamus bahasa Indonesia dan bahasa daerah, penyusunan ber- bagai kamus istilah, dan penyusunan buku pedoman ejaan, pedo- man tata bahasa, dan pedoman pembentukan istilah, (2) penyu- luhan bahasa Indonesia melalui berbagai media massa, (3) pen- terjemahan karya kesusastraan daerah yang utama, kesusastraan dunia, dan karya kebahasaan yang penting ke dalam bahasa Indonesia, (4) pengembangan pusat informasi kebahasaan dan kesastraan melalui penelitian, inventarisasi, perekaman, pendo- kumentasian, dan pembinaan jaringan informasi, dan (5) pengem- bangan tenaga, bakat, dan prestasi dalam bidang bahasa dan sastra melalui penataran, sayembara mengarang, serta pemberian bea siswa dan hadiah penghargaan.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.