• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia: Teori dan Aplikasi

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  FIB0085421	410 SAD p		Tersedia
  FIB008542	499.221 SAD p	Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Budaya
  Judul Seri	-
  No. Panggil	499.221 SAD p
  Penerbit	Graha Ilmu : Yogykarta., 2014
  Deskripsi Fisik	x, 288 hlm.; ilus., ind., biblio; 23 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	978-602-262-158-4
  Klasifikasi	499.221
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	ed. 2, cet. 1
  Subyek	Bahasa Indonesia
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• Buku ini membahas teori dan aplikasi penelitian di bidang keterampilan berbahasa Indonesia. Buku ini di bagi menjadi tiga bagian yaitu bagian pertama yang berisi hakikat keterampilan berbahasa; bagian kedua berisi keterampilan berbahasa yang meliputi keterampilan menyimak (kritis, wacana lisan dan tertulis), keterampilan berbicara (hakikat, tujuan dan jenis berbicra, hubungan berbicara, pembicara ideal), keterampilan membaca (hakikat, keterampilan, latihan membaca, jenis membaca, bacaan yang baik dan cirinya, kendala membaca dan cara mengatasainya) dan, keterampilan menulis; dan bagian ketiga berisi aplikasi dalam meningkatkan keterampilan berbahasa yang meliputi keterampilan menulis, berbicara. Keterampilan berbahasa ini sangat penting bagi para pemimpin, sarjana, guru, mahasiswa atau peminat bahasa Indonesia dan pembaca lainnya.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.