• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

[SKRIPSI] PERAN DUKUNGAN DOSEN PEMBIMBING TERHADAP MOTIVASI INTRINSIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN DALAM MENGERJAKAN SKRIPSI

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012025S4031	S4031 Put p	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S4031 Put p
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2025
  Deskripsi Fisik	xiii; 112 hlm; 30 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110190143
  Klasifikasi	S4031 Put p
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Dukungan Dosen Pembimbing, Motivasi Intrinsik, Skripsi, Mahasiswa
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	Putri Aulia Nada

• Motivasi intrinsik diperlukan pada aktivitas yang membutuhkan banyak keterlibatan mandiri seperti skripsi. Menurut self-determination theory, motivasi intrinsik cenderung muncul ketika kondisi sosial mendukung pemenuhan kebutuhan dasar psikologis manusia akan autonomy, competence, dan relatedness. Aspek sosial yang berkontribusi besar dalam penyusunan skripsi salah satunya adalah dosen pembimbing. Di Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran, mahasiswa memilih dosen pembimbing skripsi hanya dengan mengetahui informasi bidang apa yang dikuasai dosen pembimbing, tanpa mengetahui identitas dosen yang dipilih. Bimbingan dilakukan secara online dengan diterapkannya pembelajaran jarak jauh karena pandemi COVID-19. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran dukungan dosen pembimbing terhadap motivasi intrinsik mahasiswa dalam mengerjakan skripsi. Rancangan penelitian menggunakan nonexperimental quantitative research. Instrumen pengukuran yang digunakan yaitu Teacher as Social Context (Short-Form) dan Kuesioner Motivasi Intrinsik yang telah diadaptasi pada konteks pengerjaan skripsi. Uji reliabilitas menggunakan cronbach’s alpha dan uji validitas menggunakan expert judgement serta cognitive interview menunjukkan bahwa kedua alat ukur ini dapat diandalkan dan valid. 77 sampel mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran yang tengah mengerjakan skripsi dipilih melalui simple random sampling. Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa terdapat peran signifikan dari dukungan dosen pembimbing terhadap motivasi intrinsik mahasiswa. Peran dari masing-masing dukungan dalam meningkatkan atau menurunkan kemudian diteliti dan dibahas.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.