
Skripsi
[SKRIPSI] PERAN CAREER ADAPTABILITY TERHADAP EMPLOYABILITY MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS PADJAJARAN
Mahasiswa tingkat akhir sebagai calon lulusan baru dihadapkan pada berbagai
tuntutan dunia kerja yang makin kompetitif dan dinamis. Untuk ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 19012025S4046 S4046 Flo p Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas PsikologiJudul Seri -No. Panggil S4046 Flo pPenerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2025 Deskripsi Fisik xv; 176 hlm; 30 cmBahasa Indonesia & EnglishISBN/ISSN 190110210051Klasifikasi S4046 Flo pTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik SkripsiPernyataan Tanggungjawab Florencia Cristina Setyadharma -
Mahasiswa tingkat akhir sebagai calon lulusan baru dihadapkan pada berbagai
tuntutan dunia kerja yang makin kompetitif dan dinamis. Untuk menghadapi
tantangan tersebut, mahasiswa perlu memiliki employability, yakni seperangkat
keterampilan, pengetahuan, pemahaman, dan atribut personal yang dapat
membantu mereka memilih serta mempertahankan pekerjaan yang memuaskan
serta mendukung kesuksesan. Akan tetapi, employability saja tidak cukup;
diperlukan pula kemampuan untuk beradaptasi terhadap perubahan, yakni career
adaptability. Career adaptability merupakan kapasitas regulasi diri dalam
menghadapi tugas perkembangan, transisi, dan tantangan karier yang tidak pasti.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran career adaptability dan setiap
dimensinya, yakni career concern, career control, career curiosity, serta career
confidence, terhadap employability mahasiswa tingkat akhir Universitas
Padjadjaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan
246 mahasiswa tingkat akhir dari delapan fakultas di Universitas Padjadjaran yang
dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan
adalah Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) Indonesian Form dan Employability
Questionnaire CareerEDGE Model. Analisis data dilakukan menggunakan uji
regresi linear sederhana dan berganda. Pendekatan unidimensional terhadap career
adaptability menunjukkan kontribusi sebesar 57.6%, sedangkan pendekatan
multidimensional menunjukkan kontribusi sebesar 58.3% terhadap employability.
Keempat dimensi career adaptability memberikan kontribusi positif dan signifikan
dengan besaran yang bervariasi. Temuan ini menegaskan pentingnya
pengembangan career adaptability sebagai strategi dalam mendukung kesiapan
kerja mahasiswa tingkat akhir. -
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






