• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

[SKRIPSI] Hubungan Antara Parental Involvement dan Reading Skill pada Siswa Sekolah Dasar: Peran Gender sebagai Moderator

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012025S4047	S4047 Fil h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S4047 Fil h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2025
  Deskripsi Fisik	xvi,; 150 hlm,: Ill 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110210018
  Klasifikasi	S4047 Fil h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	parental involvement, reading skill, gender anak, literasi, sekolah dasar
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	Fildzaty Cetta Adani

• Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara parental involvement dan reading skill siswa kelas 2 SD di Kecamatan Jatinangor, serta menelaah peran gender anak sebagai moderator. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan 220 pasangan siswa dan orang tua sebagai partisipan. Instrumen reading skill dikembangkan oleh peneliti difokuskan pada aspek reading comprehension. Sementara itu, parental involvement diukur menggunakan alat ukur yang diturunkan dari enam dimensi model Epstein (2019), yaitu parenting, communicating, learning at home, volunteering, decision making, dan collaborating with the community. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara parental involvement dan reading skill (B = 0.315, SE = 0.140, p = 0.026), dengan dimensi communicating dan decision making sebagai kontributor yang paling berpengaruh. Namun, gender anak tidak memoderasi hubungan tersebut (B = –0.238, p = 0.216), dan tidak ditemukan perbedaan signifikan dalam tingkat parental involvement maupun reading skill berdasarkan gender anak. Meskipun sebagian besar orang tua berasal dari latar belakang pendidikan dan ekonomi menengah ke bawah, tingkat keterlibatan mereka tergolong tinggi dan relatif setara terhadap anak laki-laki maupun perempuan.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.