Detail Cantuman

No image available for this title

Skripsi  

[SKRIPSI] Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Academic Buoyancy Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi


Academic buoyancy merupakan kemampuan untuk menghadapi hambatan
akademik sehari-hari. Pada penelitian ini, academic buoyancy dikaji dalam

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    19012025S4053S4053 Cla pPerpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi)Tersedia
  • Perpustakaan
    Fakultas Psikologi
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    S4053 Cla p
    Penerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor.,
    Deskripsi Fisik
    xiii,; 111 hlm,: Ill 30 cm.
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    190110210004
    Klasifikasi
    S4053 Cla p
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    Info Detil Spesifik
    SKRIPSI
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Academic buoyancy merupakan kemampuan untuk menghadapi hambatan
    akademik sehari-hari. Pada penelitian ini, academic buoyancy dikaji dalam
    konteks mahasiswa semester akhir yang sedang menyusun skripsi, karena proses
    tersebut sering kali menimbulkan berbagai hambatan yang berpotensi
    menghambat capaian akademik. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi pola
    pikir, perilaku, dan ketahanan individu dalam menghadapi hambatan adalah pola
    asuh orang tua sebagai lingkungan individu tumbuh dan berkembang. Penelitian
    ini bertujuan untuk menguji peran pola asuh orang tua terhadap academic
    buoyancy mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan
    pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linear berganda. Variabel
    pola asuh orang tua diukur menggunakan alat ukur parenting styles berdasarkan
    teori Maccoby & Martin (1983) yang telah diadaptasi oleh (Priscilla, 2024), yang
    mempresentasikan dua dimensi, yaitu dimensi control dan warmth. Variabel
    academic buoyancy diukur menggunakan alat ukur Academic Buoyancy Scale
    yang telah diadaptasi oleh Adinda (2024). Pengambilan data dilakukan secara
    daring dengan menyebarkan kuesioner kepada 4 fakultas di Universitas
    Padjadjaran yang terpilih menggunakan two-stage cluster sampling. Penelitian ini
    melibatkan 162 responden dengan hasil pola asuh orang tua berperan secara
    signifikan terhadap academic buoyancy mahasiswa yang sedang menyusun skripsi
    (p
  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi