
Skripsi
[SKRIPSI] Hubungan Parental Involvement dengan Psychological Well-being pada Siswa Kelas XII SMAN X Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan antara parental involvement
dengan psychological well-being pada siswa kelas XII SMAN X ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 19012025S4025 S4025 Sit h Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas PsikologiJudul Seri -No. Panggil S4025 Sit hPenerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2025 Deskripsi Fisik xiii., 107 hlm.: ill.; 30 cmBahasa IndonesiaISBN/ISSN 190110210049Klasifikasi S4025 Sit hTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik SKRIPSIPernyataan Tanggungjawab SITI RASSYA FADILLAH -
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan antara parental involvement
dengan psychological well-being pada siswa kelas XII SMAN X Jakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik
pengumpulan data melalui kuesioner. Sebanyak 175 siswa berpartisipasi dalam
penelitian ini, terdiri atas 67 laki-laki dan 108 perempuan, dengan rentang usia
15–20 tahun (M = 17,91; SD = 0,609). Instrumen yang digunakan meliputi
Parental Involvement Scale dan Ryff’s Scale of Psychological Well-Being. Hasil
analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara parental
involvement dengan psychological well-being, dengan kekuatan korelasi sedang.
Temuan ini menunjukkan bahwa siswa yang mempersepsikan orang tuanya
terlibat secara aktif, baik dalam aktivitas sekolah, dukungan personal, maupun
stimulasi kognitif, cenderung memiliki tingkat psychological well-being yang
lebih tinggi. Penelitian ini juga menemukan bahwa keterlibatan dari kedua orang
tua secara bersama-sama dikaitkan dengan tingkat psychological well-being yang
lebih tinggi dibandingkan keterlibatan dominan dari hanya salah satu pihak. -
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






