• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] PERAN SELF-ESTEEM SEBAGAI MEDIATOR HUBUNGAN ANTARA LONELINESS DAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS PADJADJARAN

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012024S3984	S3984 Ihs p	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3984 Ihs p
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024
  Deskripsi Fisik	xiii.,130 hlm.: ill; 30 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110200147
  Klasifikasi	S3984 Ihs p
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	mahasiswa Loneliness, self-esteem, academic burnout,
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	IHSAN NURHILAL RAHMAN

• Loneliness dan academic burnout memiliki peran dalam menghambat proses pembelajaran mahasiswa di perkuliahan. Penelitian-penelitian sebelumnya telah menemukan bahwa terdapat hubungan antara keduanya, tetapi belum ada penelitian yang membahas mengenai peran self-esteem, yang merupakan dampak loneliness serta faktor risiko dari academic burnout, sebagai mediator dalam hubungan keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah self-esteem berperan memediasi hubungan loneliness dan academic burnout. Responden dalam penelitian ini adalah 287 mahasiswa Universitas Padjadjaran, terdiri dari laki-laki sebanyak 86 responden (30%) dan perempuan sebanyak 201 responden (70%). Alat ukur yang digunakan adalah Revised UCLA Loneliness Scale, Rosenberg SelfEsteem Scale, dan Maslach Burnout Inventory-Student Survey. Data dianalisis dengan uji regresi model mediasi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self-esteem memediasi secara parsial hubungan antara loneliness dan academic burnout pada mahasiswa di Universitas Padjadjaran. Semakin tinggi tingkat loneliness, maka semakin rendah tingkat self-esteem. Semakin rendah tingkat self-esteem, maka semakin tinggi academic burnout yang dirasakan mahasiswa. Implikasi dari temuan ini adalah bagi mahasiswa untuk terlibat dalam berbagai kegiatan yang dapat mengurangi loneliness agar memudahkan kehidupan dan proses pembelajaran mereka selama perkuliahan.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.