• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Tesis  

[TESIS] ADAPTASI KULTURAL SURFACE STRUCTURE PROTOKOL UNIT 1: MEMBANGUN LANDASAN UMUM

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19042024T0895	T0895 Ans a	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Thesis)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	T0895 Ans a
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024
  Deskripsi Fisik	xiii,; 372 hlm,: Ill 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190420210053
  Klasifikasi	T0895 Ans a
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	adaptasi kultural, Fast Track Friendship Program, keterampilan sosial emosional, landasan umum
  Info Detil Spesifik	TESIS
  Pernyataan Tanggungjawab	Annisa Hasna Faadhilah

• Dalam menghadapi tuntutan sosial untuk berinteraksi dengan teman sebaya, anak 5-8 tahun perlu mengembangkan keterampilan sosial-emosional. Keterampilan tersebut dapat diajarkan pada anak melalui program intervensi berbasis kelompok yang telah memiliki evidence-based yaitu The Fast Track Friendship Program. Saat awal pembentukan kelompok program, beberapa tantangan dapat muncul pada anak seperti merasa cemas, malu, takut, ragu untuk berbagi terkait dirinya. Hal tersebut dapat menghambat proses terapeutik kelompok. Maka dari itu, perlu dibangun hubungan dan kebersamaan antar anggota kelompok pada sesi pertama program yang terdapat pada Unit 1: Membangun Landasan Umum. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan adaptasi kultural surface structure pada protokol Unit 1 agar dapat diterima oleh fasilitator dan anak usia 5-8 tahun di Indonesia. Proses adaptasi kultural menggunakan kerangka kerja adaptasi Barrera & Castro yang terdiri dari tahap information gathering, preliminary adaptation design, preliminary adaptation test, dan adaptation refinement. Penelitian ini melibatkan para expert (ahli bahasa, psikolog anak, psikolog pendidikan, guru) serta fasilitator dan anak berusia 5-8 tahun. Berdasarkan proses adaptasi kultural, diperoleh protokol Unit 1: Membangun Landasan Umum yang dapat dipahami dan diterima oleh fasilitator dan anak-anak usia 5-8 tahun di Indonesia. Perubahan yang dilakukan meliputi aspek bahasa, konten, metode, dan konsep yang disesuaikan dengan budaya sehari-hari, tahap perkembangan kognitif dan bahasa anak usia 5-8 tahun di Indonesia, serta general knowledge. Protokol yang telah diadaptasi dilengkapi cue card untuk fasilitator, pengecekan pemahaman instruksi, dan pemberian debrief untuk memudahkan pemahaman bagi anak. Implikasi penelitian ini adalah hasil protokol yang telah diadaptasi dapat diuji klinis melalui Randomized Controlled Trial untuk melihat efektivitas intervensi dalam memfasilitasi kebersamaan atau keterikatan kelompok pertemanan pada anak 5-8 tahun.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.