• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[THESIS] RANCANGAN PROGRAM BELAJAR GIZI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU MAKAN SEHAT PADA SISWI DI SMK KARYA PUTRA MANGGALA

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19042024T0886	T0886 Asy r	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Thesis)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	T0886 Asy r
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2022
  Deskripsi Fisik	xiii., 207 hlm.: ill.; 30 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190420180032
  Klasifikasi	T0886 Asy r
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Knowledge, Attitudes Practice (KAP), Health Belief Model, Gizi, Stunting
  Info Detil Spesifik	THESIS
  Pernyataan Tanggungjawab	Asy-Syifa Rakhmadevi

• Penelitian ini ditujukan untuk mengembangkan rancangan intervensi bagi siswi SMK Karya Putra Manggala yang berada di kecamatan rawan stunting. Berdasarkan hasil pengumpulan data awal, siswi belum menjadi sasaran prioritas dalam langkah pencegahan stunting di kecamatan, padahal siswi sebagai calon ibu dalam waktu 1-3 tahun lagi merupakan sosok kunci untuk memutus rantai stunting. Penelitian ini diawali dengan pengukuran pengetahuan, sikap, dan perilaku atau KAP terkait gizi Pada Siswi SMK Karya Putra Manggala. KAP diukur menggunakan kuesioner knowledge, attitudes, practice terkait gizi yang dikembangkan FAO pada tahun 2014. Alat ukur KAP sudah diadaptasi sesuai dengan bahasa dan kondisi penelitian. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah semua anggota populasi yang berjumlah 42 orang. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan siswi pada topik anemia dan kekurangan gizi masuk dalam kategori kurang. Sikap siswi pada dimensi perceived susceptibility, perceived severity, dan perceived barriers masuk dalam kategori kurang, sementara perceived benefits siswi masuk dalam kategori cukup. Perilaku siswi terkait pola makan teratur dan konsumsi makanan yang mengandung zat besi juga masuk dalam kategori kurang. Dari hasil pengukuran, dikembangkan rancangan intervensi menggunakan Health Belief Model yang menyasar peningkatan pengetahuan mengenai keseriusan dan potensi ancaman anemia dan kekurangan gizi pada siswi sehingga meningkatkan sikap pada dimensi perceived severity dan perceived susceptibility. Model ini juga memberikan pengetahuan mengenai kebaikan pola makan sehat dan sumber daya pangan lokal yang dapat menunjang pola makan sehat sehingga dapat memengaruhi sikap pada dimensi perceived benefits dan perceived barriers. Perubahan sikap siswi diharapkan dapat mengubah perilaku makan siswi menjadi lebih sehat.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.