• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

[SKRIPSI] Hubungan antara Altruisme dengan Subjective well being pada Guru Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDTA) di Sukabumi

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012024S3979	S3979 Hil h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3979 Hil h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024
  Deskripsi Fisik	xiii,; 175 hlm,: Ill 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110180038
  Klasifikasi	S3979 Hil h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Altruisme, Subjective Well Being Guru, Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah, Guru
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	Hildawati

• Kondisi psikologis guru, seperti altruisme dan subjective well being, memainkan peran penting dalam menentukan kualitas pengajaran. Guru dengan tingkat altruisme yang tinggi cenderung memiliki subjective well being yang lebih baik yang berdampak positif pada kualitas pendidikan yang diberikan. Penelitian ini mengkaji hubungan antara altruisme dengan subjective well being pada guru MDTA di Sukabumi. Menggunakan rancangan penelitian non eksperimental kuantitatif dengan metode korelasi dengan teknik convenience sampling, sebanyak 77 guru MDTA di Sukabumi berusia 19-46 tahun berpartisipasi dalam penelitian ini dengan mengisi alat ukur Self Report Altruism Scale (Rushton dkk., 1981), Satisfaction With Life Scale (Diener dkk., 1985) dan Positive Affect Negative Affect Schedule (Watson dkk., 1988) melalui pengisian kuesioner online. Data diolah menggunakan uji korelasi pearson. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa secara keseluruhan tidak terdapat hubungan antara altruisme dengan subjective well being (r = .121, p > .05) pada guru MDTA. Namun, didapatkan korelasi signifikan yang positif antara altruisme dengan afek positif dari subjective well being (r = .235, p < .05) dan korelasi signifikan yang positif antara dimensi keinginan memberi dengan afek positif (r = .252, p < .05) pada guru MDTA. Adapun hasil kategorisasi per variable menunjukkan bahwa altruisme dan subjective well being guru MDTA berada pada kategori yang sedang. Hasil uji beda juga menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan pada altruisme dan subjective well being berdasarkan gender, tingkat pendapatan, tingkat pendidikan dan usia.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.