
Skripsi
[SKRIPSI] HUBUNGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DENGAN ENTREPRENEURIAL PERFORMANCE PADA MOMPRENEUR DI KOTA BANDUNG, JAWA BARAT
Menjadi ibu berwirausaha berarti harus memenuhi tugas sebagai seorang
ibu seperti mengurus anak dan pekerjaan rumah tangga, juga mengatur ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 19012024S3932 S3932 Nad h Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas PsikologiJudul Seri -No. Panggil S3932 Nad hPenerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024 Deskripsi Fisik xiv., 100 hlm,: Ill., 30 cm.Bahasa Indonesia & EnglishISBN/ISSN 190110200023Klasifikasi S3932 Nad hTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik SKRIPSIPernyataan Tanggungjawab Nadya Amelia -
Menjadi ibu berwirausaha berarti harus memenuhi tugas sebagai seorang
ibu seperti mengurus anak dan pekerjaan rumah tangga, juga mengatur bisnis
mereka untuk memenuhi kebutuhan finansial dalam menjalani kehidupan. Ibu
berwirausaha menghadapi beberapa tantangan dalam hidup yang dapat
menghambat mereka mencapai kesejahteraan psikologis atau psychological
well-being. Kondisi ini dapat memengaruhi kinerja mereka dalam menjalankan
bisnis. Penelitian ini melihat hubungan psychological well-being dengan
entrepreneurial performance di kalangan ibu yang bekerja sebagai pelaku usaha.
Melalui pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 86 sampel ibu yang terlibat
dalam usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Pengukuran menggunakan
Ryff’s Psychological Well-Being Scale (RPWB) dan Entrepreneurial Performance
Questionnaire (EPQ) yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia dan
mendapatkan hasil yang reliabel dan valid. Hasil analisis korelasi menunjukkan
adanya hubungan positif yang signifikan antara psychological well-being dan
entrepreneurial performance (p = 0,490). Hal ini menunjukkan pentingnya
kesejahteraan psikologis pada ibu berwirausaha dan bagaimana hal tersebut dapat
berkaitan dengan produktivitas dan kinerja usaha yang lebih efektif.
-
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






