
Text
[SKRIPSI] Gambaran Subjective Well-Being pada Non-Professional Dancer di Jakarta
Peningkatan minat terhadap aktivitas dance pada zaman modern ini telah
memunculkan banyak individu-individu yang melakukan kegiatan dance ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 19012024S3914 S3914 Ang g Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak.Skripsi) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas PsikologiJudul Seri -No. Panggil S394 Ang gPenerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024 Deskripsi Fisik xviii., 148 hlm.: ill,; 30 cm.Bahasa IndonesiaISBN/ISSN 190110200089Klasifikasi S394 Ang gTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik SkripsiPernyataan Tanggungjawab Angelyne -
Peningkatan minat terhadap aktivitas dance pada zaman modern ini telah
memunculkan banyak individu-individu yang melakukan kegiatan dance tidak secara
serius, tetapi hanya sebagai bentuk hobi atau kesenangan saja, yang dapat disebut
sebagai non-professional dancer. Adapun aktivitas dance telah terbukti pada banyak
penelitian dapat memberikan dampak bagi kondisi psikologis seseorang, baik secara
positif maupun negatif, salah satunya bagi kondisi subjective well-being, sehingga
penelitian ini dilakukan untuk meneliti gambaran subjective well-being dari
non-professional dancer di Jakarta. Pengambilan data dilakukan melalui kuesioner
yang berisikan alat ukur Scale of Positive and Negative Experience (SPANE),
Satisfaction with Life Scale (SWLS), serta pertanyaan-pertanyaan data penunjang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar non-professional dancer di
Jakarta memiliki kondisi subjective well-being yang cukup baik, dengan sebagian
besar merasakan afek positif yang lebih sering daripada afek negatif, dan merasa
cukup puas dengan kehidupannya. Adapun ditemukan perbedaan subjective
well-being yang signifikan pada non-professional dancer di Jakarta berdasarkan usia,
tetapi tidak ditemukan perbedaan yang signifikan berdasarkan jenis kelamin,
intensitas dance, dan jenis/genre dance. -
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






