• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012024S3851	S3851 Aur h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3851 Aur h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2024
  Deskripsi Fisik	xi., 159 hlm,; ill,; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110190075
  Klasifikasi	S3851 Aur h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	mahasiswa tingkat akhir dukungan sosial orang tua, stres akademik, Social Provision Scale
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	AURELIA NABILA FAHRANI

• Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, mahasiswa tingkat akhir memiliki tingkat stres sedang hingga tinggi. Hal ini terjadi karena semakin tinggi tingkat semester, maka beban akademik pun akan semakin besar. Terlebih mahasiswa tingkat akhir juga diharuskan untuk menyelesaikan tugas akhir. Dukungan sosial merupakan salah satu elemen yang dapat membantu individu untuk mengurangi tingkat stres yang mereka rasakan serta dapat membantu individu mengatasi situasi stres dengan lebih baik. Salah satu sumber dukungan sosial yang dapat membantu mahasiswa adalah dukungan sosial orang tua. Temuan sebelumnya menunjukkan bahwa dukungan sosial orang tua pada mahasiswa memiliki dampak terhadap kemampuan mahasiswa dalam menghadapi tuntutan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dimensi-dimensi dukungan sosial orang tua dan stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif nonexperimental dengan desain penelitian cross-sectional dan metode korelasi. Responden pada penelitian ini merupakan mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran yang memiliki beban SKS minimal 16 dan mengambil mata kuliah Skripsi (n = 106). Pada penelitian ini, responden diperoleh menggunakan dengan teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah The Social Provisions Scale (SPS) yang telah ditranslasi dan kuesioner Stres Akademik. Pengambilan data dilakukan secara daring dengan menggunakan Google Form. Teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan Pearson’s correlation. Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial orang tua secara keseluruhan dan stres akademik secara keseluruhan pada mahasiswa tingkat akhir (p = 0,700). Namun, ditemukan hubungan negatif antara dukungan sosial orang tua secara keseluruhan dengan stres akademik dimensi challenge (p = 0,001); hubungan negatif antara dimensi guidance (p = 0,015), attachment (p = 0,003), dan reassurance of worth (p = 0,005) dengan stres akademik dimensi challenge; serta hubungan positif antara dukungan sosial orang tua dimensi attachment dengan stress akademik dimensi threat (p = 0,003)

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.