• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] HUBUNGAN ANTARA COSTS DENGAN ONLINE LEARNING SELF-EFFICACY MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012023S3824	S3824 Irz h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3824 Irz h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2023
  Deskripsi Fisik	xviii., 122 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110190106
  Klasifikasi	S3824 Irz h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	costs, online learning self-efficacy, pembelajaran daring, mahasiswa
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	IRZI AHMAD RIZANI

• "Dikarenakan pandemi COVID-19, pembelajaran daring menjadi aspek penting dalam proses perkuliahan. Kesuksesan dalam pembelajaran daring ditentukan salah satunya oleh persepsi beban (costs) dan kepercayaan mahasiswa terhadap kemampuannya dalam menghadapi pembelajaran daring (online learning selfefficacy). Penelitian berbentuk korelasional dengan desain deskriptif ini ditujukan untuk menjawab pertanyaan mengenai hubungan antara costs dan online learning self-efficacy mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran (n =209), yang mana sampel tersebut diambil secara acak menggunakan kuesioner. Nilai dari costs didapatkan dari adaptasi Alat Ukur Costs ciptaan Flake dkk. (2015) dan nilai dari online learning self-efficacy didapatkan dari adaptasi Online Learning Self-Efficacy Scale ciptaan Zimmerman & Kulikowich (2016). Ditemukan korelasi negatif sangat lemah antara costs dan online learning self-efficacy. Hubungan lemah ini dapat terjadi karena peningkatan regulasi diri dan tingkat beban yang dirasakan oleh mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran selama melaksanakan pembelajaran daring. "

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.